Congreso, coloquio o simposio

En los estudios de sintaxis del discurso, las relaciones entre enunciados no han sido un fenómeno muy atendido. Recientemente han surgido propuestas y descripciones que buscan determinar, más allá de las relaciones de coherencia y cohesión y de los conectores discursivos, de qué otros mecanismos disponen los hablantes para construir los textos, así como la nómina de relaciones que existen en las distintas comunidades idiomáticas. Para el caso del español, además de los avances que han supuesto los estudios últimamente aparecidos, el proyecto “Las relaciones en la construcción del discurso: un enfoque multidimensional” (PID2021-122115NB-I00) ha buscado contribuir a la delimitación y estudio de las relaciones intratextuales desde una óptica macrosintáctica (Berrendonner 2002, Fuentes Rodríguez 2017, 2024).

En este congreso queremos reunir a todos los investigadores interesados en poner en común sus aportaciones en las distintas parcelas y fenómenos que intervienen en la construcción del discurso. Es necesaria una discusión metodológica, pero también definir tipos de relaciones, sus medios de expresión y abordar la interacción en los diferentes tipos discursivos de que dispone el hablante para comunicarse, tanto en lo oral como en lo escrito y lo digital.

Convocamos, así, a todos los estudiosos del discurso para que aporten sus ideas y análisis en un diálogo fructífero que nos haga avanzar en la construcción de una sintaxis de las unidades superiores.

Líneas temáticas:

• – La naturaleza de la relación textual y sus diferencias con la relación intra e interoracional
  – Metodologías para el estudio de la relación discursiva
  – Las relaciones en el discurso oral en sus diferentes modalidades
  – La construcción del discurso escrito: mecanismos y tipos discursivos
  – Relaciones entre párrafos / entre intercambios e intervenciones
  – Los medios de expresión de las relaciones de discurso
  – Las relaciones en el discurso digital
  – Relaciones de discurso y (expresión de la) subjetividad)
  – Evidencialidad (reportativa) y relaciones discursivas: polifonía, argumentación y estructura informativa
  – La construcción del discurso: sintaxis y pragmática
  – La construcción del discurso en la historia del español
  – La construcción del discurso en la IA generativa
  – Relaciones discursivas y su aplicación a la docencia (L1 y L2)
  – Aplicación a la construcción del discurso profesional o experto: discurso científico, periodístico, jurídico, administrativo, etc.

Invitamos a todos los interesados a presentar una comunicación, cuya duración será de 20 minutos, seguida de 10 minutos de debate. Para ello rogamos envíen su propuesta al correo grupoapl@us.es y realicen la inscripción en el formulario de esta página web. La propuesta de comunicación será revisada por el comité científico del congreso. 

Instrucciones para el envío de la propuesta de comunicación:

El interesado presentará un resumen de un máximo de 500 palabras y un mínimo de 300. Este resumen debe incluir: marco teórico, metodología, objetivos, estructura y resultados esperables, así como una selección bibliográfica. Asimismo, el interesado indicará la línea en la que quiere inscribirse.

Conferenciantes plenarios: 

Luis Cortés (Universidad de Almería)

Kees Hengeveld (Universidad de Amsterdam)

Antonio Briz Gómez (Universidad de Valencia)

M. Vittoria Calvi (Universidad de Milán)

Luis Cortés Rodríguez (Universidad de Almería)

Francesca de Cesare (Universidad L’Orientale, Nápoles)

Isabel Duarte (Universidad Do Porto)

Eladio Duque Gómez (Universidad Complutense de Madrid)

Renata Enghels (Universidad de Gante)

Francisco Fernández García (Universidad de Jaén)

Carmen Galán Rodríguez (Universidad de Extremadura)

Joaquín Garrido Medina (Universidad Complutense de Madrid)

Martin Hummel (Karl Franzens Universidad, Graz) 

Salvador López Quero (Universidad de Córdoba)

Giovanna Mapelli (Universidad de Milán)

M. Aldina Marques (Universidad do Minho)

María Martínez Atienza de Dios (Universidad de Córdoba)

Francisco Javier Perea Siller (Universidad de Córdoba)

M. Elena Placencia (Birbeck, University of London)

Teresa Rodríguez Ramalle (Universidad Complutense de Madrid)

Eugenia Sainz (Universidad Ca Foscari, Venecia)

Cristina Sánchez López (Universidad Complutense de Madrid)

Chiara Sinatra (Universidad Roma Tre)

Alfonso Zamorano Aguilar (Universidad de Córdoba)

Catalina Fuentes Rodríguez (Universidad de Sevilla)

Marina González Sanz (Universidad de Sevilla)

Víctor Pérez Béjar (Universidad de Valencia)

Soledad Padilla Herrada (Universidad de Sevilla)

Jose García Pérez (Universidad de Córdoba, España)

Isamary Aldama Pando (Universidad de Sevilla)

Irene Martín del Barrio (Universidad de Sevilla)

Mario de la Fuente García (Fundación Sierra Pambley)

Zhongde Ren (Universidad de Sevilla)