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Temática: Variedades del español
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Temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Lexicografía, Lexicología, Traducción
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Temática: Lexicografía, Lexicología, Lingüística histórica, Lingüística románica
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Temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Sociolingüística
Congreso, coloquio o simposio Infoling 9.56 (2019)
Temática: Lexicografía, Lexicología
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Temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)
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Congreso, coloquio o simposio Infoling 9.50 (2019)
Temática: Adquisición del español como lengua primera (L1), Alteraciones del lenguaje, Análisis del discurso, Antropología lingüística, Ciencia cognitiva, Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Filosofía del lenguaje, Fonética, Fonología, Historia de la lingüística, Historiografía lingüística, Humanidades digitales, Lengua de señas, Lenguas indígenas o de fuerte tradición oral y/o transmisión comunitaria, Lexicografía, Lexicología, Lingüística cognitiva, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística forense, Lingüística histórica, Lingüística románica, Morfología, Neurolingüística, Pragmática, Psicolingüística, Retórica, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Técnicas de comunicación, Teorías lingüísticas, Terminología, Tipología, Traducción, Variedades del español
Curso Infoling 9.49 (2019)
Temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)
Revista Infoling 9.46 (2019)
Temática: Análisis del discurso, Antropología lingüística, Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Sociolingüística
Petición de contribuciones (revista) Infoling 9.45 (2019)
Temática: Traducción
Curso Infoling 9.44 (2019)


El máster en Enseñanza de español como lengua extranjera, título propio de la Universidad de Alcalá, amplía su plazo de preinscripción hasta el próximo 30 de septiembre. El objetivo de este máster es formar profesionales en enseñanza de español como lengua extranjera, iniciados en la investigación, y preparados para afrontar los nuevos retos de la enseñanza de lenguas en una sociedad digital, globalizada y pluricultural.

Está dirigido a diplomados, licenciados y graduados universitarios, en cualquier campo del saber y de cualquier nacionalidad, con un nivel superior de español.

Nuestro máster es profesionalizante, con un profesorado procedente de diversos ámbitos del mundo ELE — docencia, investigación, diseño de materiales didácticos, formación de formadores — que aúna la excelencia académica e investigadora y la experiencia en la empresa privada y que desarrolla su labor en diferentes puntos del globo, tanto en universidades como en centros de idiomas privados o del Insttituto Cervantes. Tenemos una clara vocación internacional, con un alumnado procedente de varios países, y la intención de formar profesores competentes interculturalmente y capacitados para facilitar a sus alumnos una competencia comunicativa completa. La no presencialidad y la utilización de diversas herramientas de las nuevas tecnologías de la comunicación permiten una atención personalizada compatible con el seguimiento de nuestros estudios desde casa y compaginándolos con otra actividad.

La metodología trata de obtener el máximo provecho del entorno on line y de facilitar a nuestros alumnos, muchos de ellos ya incorporados al mercado laboral y residentes en otros países, el poder organizar su agenda de estudio, sin privarles, por otra parte, del enriquecedor contacto con otros compañeros con las mismas inquietudes, a través de actividades en grupo y trabajo colaborativo en línea. Todo ello utilizando como facultad virtual la plataforma blackboard, intuitiva y con muchos recursos, una de las más usadas por las universidades de todo el mundo.

El alumno dispondrá, en cada uno de los módulos, de un material teórico elaborado exprofeso para este curso por docentes experimentados, que incluye una amplia bibliografía y, cuando es pertinente, anexos documentales y ejemplos prácticos multimedia. Este material se pondrá a disposición del estudiante al comenzar el curso, junto a la guía docente de cada asignatura, una propuesta de cronograma y los enunciados de las actividades propuestas. Además, paralelamente a la impartición de cada asignatura, se abrirán foros de debate atendidos por los profesores de cada una de ellas.

Los alumnos pueden contactar con los profesores para resolver dudas y solicitar tutorías personalizadas, como en un estudio presencial, con la única diferencia de utilizar para ello un canal virtual. Por otra parte, se les asignará un tutor que les guiará en la elaboración de su memoria de investigación.


Este máster cuenta con un taller de diseño y elaboración de la memoria de investigación, que  se imparte al final del periodo de clases, varios meses antes de que concluya el plazo de presentación de las memorias, con el fin de que los alumnos cuenten con una guía para este importante paso de su formación como profesores y/o investigadores en enseñanza de ELE. Será impartido por una especialista en escritura académica y contará con un foro de debate y resolución de dudas. El máster es coeditor de la serie de monografías E-leando, que ofrece a los autores de las mejores y más innovadoras memorias de fin de máster la posibilidad de publicar sus trabajos, incorporando así a su currículum una publicación prestigiosa.



El máster dispone de una convocatoria interna de becas.

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Temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)
Tesis doctoral Infoling 9.43 (2019)
Temática: Análisis del discurso, Antropología lingüística, Lingüística histórica, Variedades del español
Novedad bibliográfica Infoling 9.42 (2019)
Temática: Lenguas indígenas o de fuerte tradición oral y/o transmisión comunitaria, Lexicografía, Lexicología, Lingüística histórica, Variedades del español