Novedad bibliográfica

Adelstein, Andreina; Bernal, Elisenda; Sinner, Carsten, eds. 2019. Clases y categorías en la formación de palabras en español. Leipzig (Alemania): Leipziger Universitätsverlag

Desde la perspectiva de la morfología, las clases y categorías de las palabras están en el centro de cualquier aproximación que se haga. Este volumen reúne trabajos en los que se discuten los límites categoriales de unidades resultantes de procesos de formación de palabras y de categorización interna, así como la delimitación de clases semánticas a las que pueden corresponder los componentes y los resultados de distintos procesos morfológicos, fundamentalmente, prefijación y composición. Contribuyen: Andreína Adelstein, Elisenda Bernal, Carsten Sinner, Elena Felíu Arquiola, Yolanda Iglesias Cancela, Juan Manuel García Platero, Isabel Puyol Payet, Marina Berri, Mabel Giammatteo, Augusto M. Trombetta y Verónica Nercesian.
Revista

Rétor 10:2

Rétor es una publicación digital de periodicidad bianual que es propiedad de la Asociación Argentina de Retórica (AAR). La revista se propone difundir la producción científica y académica en relación con el campo de la Retórica y generar un espacio de discusión en torno a temas y problemas inherentes a las diversas ramas de los Estudios Retóricos y su relación con otras disciplinas.Rétor acepta contribuciones de especialistas argentinos y del exterior que abordan la Retórica tanto desde los estudios de la antigüedad greco-latina como desde perspectivas interdisciplinarias. Publica sólo trabajos inéditos, que son sometidos a arbitraje anónimo y externo. Asimismo, publica reseñas.La revista está incluida en Dialnet, Ulrich´s Periodicals Directory, DOAJ, Rebiun, EBSCO, CIRC e integra el catálogo de LATINDEX.
Petición de contribuciones (revista)

Revista de Investigación Lingüística 24

La Revista de Investigación Lingüística es una publicación científica periódica, que se dedica al estudio de la lengua española y la lingüística general en todas sus variedades, desde cualquier modelo teórico o planteamiento metodológico oportunos para el enfoque que sugiera el autor. Los trabajos que se reciban, que deberán estar escritos en español, podrán adoptar una perspectiva tanto sincrónica como diacrónica. La revista pretende actuar como medio de difusión de los últimos enfoques teóricos y metodológicos desarrollados en estos campos. Los editores invitan a los investigadores interesados a mandar sus trabajos inéditos. El trabajo que se desee someter a evaluación ha de enviarse a la revista mediante la aplicación OJS y, para ello, el autor ha de registrarse en esta dirección. En virtud del númer...
Petición de contribuciones (revista)

Revista Argentina de Historiografía Lingüística 13:1

La Revista Argentina de Historiografía Lingüística (RAHL) es una publicación electrónica de acceso libre. Tiene como principal objetivo difundir las investigaciones que, en el marco de la historiografía lingüística, se realizan acerca de la historia de las ciencias del lenguaje en Argentina y América Latina. Los editores de la RAHL alientan el envío de trabajos orientados a: a) la discusión de problemas teóricos, metodológicos y epistemológicos vinculados a la historiografía lingüística como subdisciplina lingüística; y b) la presentación crítica del modo en que, históricamente, se han producido, desarrollado y circulado las ideas sobre el lenguaje. La RAHL dará especial preferencia a los trabajos que se centren en el ámbito latinoamericano, aunque contribuciones referidas a otros ámbitos serán consid...
Petición de contribuciones (revista)

Sustainability 13

Muchos países tienen una población cada vez más envejecida. Este envejecimiento suele conllevar problemas como la demencia, la pérdida de capacidades cognitivas, el aislamiento físico y los problemas de comunicación oral. Paralelamente, la comunicación digital está experimentando un crecimiento significativo, ya sea a través de Internet o mediante asistentes de voz virtuales. Por todas estas razones, es necesario simplificar y mejorar la comunicación con este grupo. La necesidad de estudios de lingüística informática es mayor en los idiomas distintos del inglés, ya que tienen menos recursos.En este contexto, nos gustaría invitarle a presentar su investigación en el número especial de Sustainability (JCR Factor de Impacto 2.576, ISSN 2071-1050) sobre “Sustainable Technology and Elderly Life”. Este número especial recopila investigaciones ...
Novedad bibliográfica

Santiago-Guervós, Javier; Díaz, Lourdes, eds. 2021. Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2. London / New York: Routledge

Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 ofrece una visión de conjunto teórico-práctica y actualizada de la Lingüística textual, aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera y/o segunda, destinada especialmente a estudiantes graduados y a profesores en formación nativos y no nativos. El volumen, escrito por un elenco internacional de profesores-investigadores, presenta una visión actualizada y práctica de los géneros textuales más frecuentes en programaciones universitarias. Enmarcado por una síntesis actualizada de estudios e investigaciones en lingüística aplicada, que recorre distintas perspectivas teóricas y metodológicas, recoge datos y propuestas procedentes de aulas de aprendizaje de español de distintos contextos internacionales. Su principal propósito es suscitar la reflexión teóri...
Revista

Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana 18:36

La sección temática de este número lleva por título Nuevos enfoques y desafíos metodológicos para el estudio de la lingüística misionera latinoamericana (siglos XVI-XVIII), y ha sido coordinada por Otto Zwartjes (Laboratoire de l'Histoire des Théories Linguistiques, Université de Paris). Con contribuciones de Víctor Felipe Acevedo López, Miguel Ángel Esparza Torres, Frida Villavicencio, Ana Segovia, Eustaquio Sánchez Salor, Diego Gómez, Rita Eloranta, Hernéndira Téllez, Verónica Cuevas Luna y Roxana Sarion.
Novedad bibliográfica

Loureda, Óscar; Schrott, Angela, eds. 2021. Manual de lingüística del hablar. Berlín: De Gruyter

En el Manual de lingüística del hablar se presenta el estado actual de la investigación sobre el discurso y la comunicación en el espacio de las lenguas románicas. El lector podrá acceder de una forma sencilla y clara a los principales objetos de estudio de una amplia gama de disciplinas y ramas de la Lingüística, como la Pragmática, el Análisis del Discurso, la Teoría de la comunicación, la Lingüística del texto o la Filología. El Manual supone un esfuerzo colectivo para explicar problemas teóricos complejos, concernientes a la comunicación, al discurso y a sus productos, los textos. Las descripciones contrastivas en lenguas románicas sirven para mostrar el alcance de las posiciones teóricas y para enriquecer las explicaciones con ejemplos para un lector con intereses distintos y atraído por lenguas diferent...
Novedad bibliográfica

Cases, Elke; Schwandtner, Kerstin, eds. 2021. Pasado, presente y futuro de la paremiología a través de la revista "Paremia". Bari (Italia): Les Flâneurs Edizioni

Paremia, revista especializada de carácter científico e internacional fundada en 1993, ha sido fundamental en el desarrollo de la paremiología como disciplina científica y en el fomento de la investigación paremiológica. Rememoramos sus éxitos con esta obra colectiva, cuya primera parte está dedicada a las aportaciones de Paremia a la investigación paremiográfica y paremiológica (Julia Sevilla Muñoz), en general, a una categoría paremiológica en concreto (refranes del calendario y meteorológicos, por José Enrique Gargallo Gil y Joan Fontana i Tous), al enfoque literario (M.ª Teresa Barbadillo de la Fuente) o a la traducción (Salud Jarilla Bravo), y a la investigación paremiológica en otras lenguas, como el italiano (Mª Antonella Sardelli). La segunda parte contiene estudios fraseológicos y paremiológicos de autores que ...
Petición de contribuciones (revista)

Linguarum Arena 12

Linguarum Arena. Revista de Estudos em Didática de Línguas da Universidade do Porto constituye un espacio donde se pretende congregar diferentes perspectivas sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas maternas/primeras, segundas y extranjeras, favoreciendo una amplia apertura en lo que toca a la didáctica, a la innovación pedagógica y a la implementación de tecnologías en el ámbito de la enseñanza y del aprendizaje de lenguas. Linguarum Arena invita a los investigadores a enviar trabajos originales y/o recensiones que versen sobre aspectos encuadrados en el área principal de la revista. Se aceptan artículos redactados en portugués, inglés, francés o español. Los trabajos recibidos serán evaluados anónimamente por miembros de la Comisión Científica y/o por especialistas de reconocido prestigio, cabiéndoles a ellos la d...
Revista

Archiletras Científica 4

Ese número de Archiletras Cientifica ofrece una serie de trabajos que pretenden abarcar el estudio de los marcadores discursivos a lo largo del proceso que deben seguir todos aquellos profesores de español LE/L2 que quieran formarse para conocer estas partículas y enseñarlas en el aula, con objeto de que el estudiante consiga textos coherentes y cohesionados: definición, descripción, uso, casuística en diferentes contexto de estudio, práctica o evaluación y certificación lingüística forman parte de este volumen. Pero también se introduce en ámbitos apenas hollados por el investigador. Así, se revisan nuevas perspectivas en el estudio y práctica de los marcadores discursivos, en primer lugar, introduciéndonos desde una perspectiva contrastiva, ya que, en muchas ocasiones, no hay una traslación directa dentro de la retórica de las lenguas y eso crea problemas...
Revista

Estudios de Lingüística del Español 42

Los objetivos de este número monográfico, titulado Lenguas y documentos en la historia del español, son (1) reflexionar sobre la importancia de los documentos seleccionados en los estudios sobre Lingüística diacrónica, (2) analizar las relaciones existentes entre el español en contacto con otras lenguas y las diferentes vinculaciones entre las variedades del español y, por último, (3) ofrecer los últimos avances y las recientes perspectivas adoptadas en los estudios sobre historia de la lengua. Con el fin de organizar temáticamente los artículos recogidos en este número, hemos dividido el monográfico en cuatro secciones, que muestran las últimas corrientes trazadas por los historiadores de la lengua: (1) estratificación sociolectal y su reflejo en los documentos, (2) el valor de los testimonios: la lengua como vehículo de cultura, (3) geografía lingü&...
Petición de contribuciones (revista)

Revista Estudios del Discurso Digital 4

Número especial: "Ciberpragmática: el uso del lenguaje en internet (Yus 2001)" La Revista de Estudios del Discurso Digital (REDD) invita a investigadores que trabajen en lengua española a enviar manuscritos para su número especial en conmemoración al aniversario de Ciberpragmática: el uso del lenguaje en internet, publicado por Francisco Yus (2001), una obra que ha marcado un hito en el campo de estudios del discurso digital en español. El objetivo de este número especial (cuarto número de la revista) es recoger investigaciones que hayan seguido la línea de investigación iniciada por en Yus (2001). En tal sentido, se priorizarán los trabajos de alta calidad, que sean propuestas idóneas para ser exploradas en otros contextos de interacción digital y para futuras investigaciones. Los artículos podrán ser tanto reflexiones teóricas, que contin&uac...
Novedad bibliográfica

Camps Mundó, Anna; Fontich Vicens, Xavier, eds. 2020. Research and teaching at the intersection. Navigating the territory of grammar and writing in the context of metalinguistic activity. Bruselas: Peter Lang

The studies included in this volume describe the process embedded in learning to write in Language Arts, as well as in teaching it and assessing it, focusing on the metalinguistic activity triggered in this process. Because of the latter, they also examine students’ grammar concepts and the process of learning and teaching grammar. These four objectives are included in the overarching objective of elaborating a theoretical frame that accounts for metalinguistic activity as a social and cognitive activity oriented towards the learning of language use. A qualitative, descriptive, and interpretative perspective is adopted, based on case study and action-research; also, the tenets of sociocultural psychology, contributions from cognitive psychology and functional linguistics, and pedagogic studies concerned with peer and small group interaction in dealing with classroom complexity. The chapters result from the necessary collaboration between researchers and teachers, who contribute t...
Revista

Azulejo para el aula de Español 12

La revista Azulejo para el aula de Español es una publicación periódica gratuita en línea de la Consejería de Educación en Portugal, que se editó por primera vez en 2008. El objetivo principal de la publicación es proponer materiales didácticos para aplicarlos directamente en el aula de Español como Lengua Extranjera así como trabajos de investigación relacionados con esta disciplina. Mas información
Revista

Texts in process 6:2

Número monográfico "Discurso metalingüístico e ideologías en el periodismo de opinión" coordinado por Susana Guerrero Salazar (U. de Málaga) y Carmen Marimón Llorca (U. de Alicante) El objetivo de este monográfico ha sido reunir trabajos que aborden el análisis del discurso metalingüístico que se hace desde el periodismo de opinión y su papel en la transmisión de determinadas ideologías lingüísticas. Se parte de la idea de que hablar sobre la lengua es una actividad natural, producto de la capacidad metarreflexiva de los hablantes que nos permitimos juzgar y opinar sobre qué, desde nuestra perspectiva, nos parece incorrecto, nuevo, bonito o malo en la lengua de nuestra comunidad lingüística y social. Esta capacidad de opinar tiene una vertiente socio-discursiva en los discursos metalingüísticos que se divulga a través de los medio...
Petición de contribuciones (revista)

Romanica Olomucensia 33:1

Número general abierto a cualquier tema de lingüística, literatura o cultura de los países de lengua romance Romanica Olomucensia pretende establecer un puente entre los especialistas centroeuropeos y del resto del mundo dedicados a la investigación centrada en la lingüística, las literaturas y las culturas de los países y regiones de lengua romance. La revista, con una asentada tradición, está indexada en las siguientes bases de datos: CEEOL, CIRC, Crossref, Dialnet, DOAJ, EBSCOhost, ERIH Plus, Latindex, MIAR, MLA Directory of Periodicals, REDIB, y Web of Science Emerging Sources Citation Index (ESCI).
Novedad bibliográfica

Escandell Vidal, M. Victoria; Amenós Pons, José; Ahern, Aoife Kathleen, eds. 2021. Pragmática. Madrid: Akal

Este volumen proporciona una visión de conjunto, plural y actualizada, de esta disciplina en español y sobre el español. Tras una presentación de los temas clásicos en sus desarrollos más recientes (actos de habla, implicaturas, significado procedimental, referencia, conectores, procesos pragmáticos, dinámica conversacional…), el libro ofrece un amplio viaje por las aplicaciones de la perspectiva pragmática a temas y problemas variados, como tipos de discursos, persuasión, identidad, cortesía, humor, ironía, interculturalidad, variación y cambio, o comunicación digital. Asimismo, explora las relaciones de la Pragmática con otras áreas, como la Literatura, la Psicología, la Filosofía (del lenguaje), el Derecho o la enseñanza y aprendizaje de lenguas, lo que amplía el abanico de sus lectores más allá de la Lingüística...
Novedad bibliográfica

Fuentes Rodríguez, Catalina, coord.; Martí Sánchez, Manuel, coord.; Messias Nogueira, Antonio, coord. 2020. Aportaciones desde el español y el portugués a los marcadores discursivos. Treinta años después de Martín Zorraquino y Portolés. Sevilla (España): Editorial Universidad de Sevilla

Aportaciones desde el español y el portugués a los marcadores discursivos es una obra colectiva, en la que un nutrido número de especialistas en español y portugués han analizado los marcadores, con la intención de crear una obra de referencia en la historia del estudio de los marcadores discursivos. Precedida por un prólogo de Ignacio Bosque, la obra se organiza en cuatro grandes partes: - La primera se dedica a direcciones actuales en el estudio de los marcadores discursivos. - En la segunda se describen diversas unidades, algunas de ellas poco habituales en los inventarios o privativas de alguna variedad del español. - La tercera parte la conforman trabajos centrados en la variación dialectal que experimentan algunos marcadores. - Finalmente, la cuarta y última parte tiene como objeto el contraste entre algunos marcadores españoles y portugueses.
Novedad bibliográfica

L'Homme, Marie-Claude. 2020. Lexical Semantics for Terminology. An introduction. Amsterdam: John Benjamins

Lexical Semantics for Terminology: An introduction explores the interconnections between lexical semantics and terminology. More specifically, it shows how principles borrowed from lexico-semantic frameworks and methodologies derived from them can help understand terms and describe them in resources. It also explains how lexical analysis complements perspectives primarily focused on knowledge. Topics such as term identification, meaning, polysemy, relations between terms, and equivalence are discussed thoroughly and illustrated with examples taken from various fields of knowledge. This book is an indispensable companion for those who are interested in words and work with specialized terms, e.g. terminologists, translators, lexicographers, corpus linguists. A background in terminology or lexical semantics is not required since all notions are defined and explained. This book complements other textbooks on terminology that do not focus on lexical semantics per se.

Últimas informaciones

Novedad bibliográfica Infoling 1.61 (2021)

Adelstein, Andreina; Bernal, Elisenda; Sinner, Carsten, eds. 2019. Clases y categorías en la formación de palabras en español. Leipzig (Alemania): Leipziger Universitätsverlag

Temática: Morfología

Revista Infoling 1.60 (2021)

Rétor 10:2

Temática: Retórica

Petición de contribuciones (revista) Infoling 1.59 (2021)

Revista de Investigación Lingüística 24

Temática: Análisis del discurso, Historia de la lingüística, Historiografía lingüística, Lexicografía, Lexicología, Lingüística cognitiva, Lingüística de corpus, Lingüística histórica, Morfología, Neurolingüística, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Variedades del español

Petición de contribuciones (revista) Infoling 1.58 (2021)

Revista Argentina de Historiografía Lingüística 13:1

Temática: Historia de la lingüística, Historiografía lingüística

Petición de contribuciones (evento) Infoling 1.57 (2021)

Col·loqui Internacional "La Llengua en el Punt de Mira dels Mitjans de Comunicació". Grup d’Història de la Llengua Catalana de l’Època Contemporània (2017 SGR 1696)...

Temática: Análisis del discurso, Técnicas de comunicación

Petición de contribuciones (revista) Infoling 1.56 (2021)

Sustainability 13

Temática: Lingüística cognitiva, Lingüística computacional, Neurolingüística, Otras especialidades, Psicolingüística

Novedad bibliográfica Infoling 1.55 (2021)

Santiago-Guervós, Javier; Díaz, Lourdes, eds. 2021. Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2. London / New York: Routledge

Temática: Análisis del discurso, Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)

Reseña Infoling 1.54 (2021)

Straccia, Julieta. Reseña de Bernal, Elisenda; Sinner, Carsten; Emsel, Martina, eds. 2012. Tiempo y espacio en la formación de palabras en español. München: Peniope

Revista Infoling 1.53 (2021)

Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana 18:36

Temática: Antropología lingüística, Lenguas indígenas o de fuerte tradición oral y/o transmisión comunitaria

Novedad bibliográfica Infoling 1.52 (2021)

Loureda, Óscar; Schrott, Angela, eds. 2021. Manual de lingüística del hablar. Berlín: De Gruyter

Temática: Análisis del discurso, Lingüística románica, Pragmática, Semántica

Petición de contribuciones (evento) Infoling 1.51 (2021)

I Jornada de Lexicografía en el contexto del aprendizaje de lenguas. Proyecto de Innova Docencia 219 (2020-2021), Proyecto Innova Docencia 387 (2020-2021) y Área de Lingüística General UCM (Facultad de Filología)

Temática: Adquisición del español como lengua primera (L1), Lexicografía, Lexicología

Novedad bibliográfica Infoling 1.50 (2021)

Cases, Elke; Schwandtner, Kerstin, eds. 2021. Pasado, presente y futuro de la paremiología a través de la revista "Paremia". Bari (Italia): Les Flâneurs Edizioni

Temática: Lexicografía, Lexicología, Otras especialidades

Petición de contribuciones (revista) Infoling 1.49 (2021)

Linguarum Arena 12

Temática: Adquisición del español como lengua primera (L1), Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)

Revista Infoling 1.48 (2021)

Archiletras Científica 4

Temática: Análisis del discurso, Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)

Petición de contribuciones (evento) Infoling 1.47 (2021)

II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes. Asociación Humanitas Sevilla...

Temática: Adquisición del español como lengua primera (L1), Análisis del discurso, Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Filosofía del lenguaje, Humanidades digitales, Pragmática, Psicolingüística, Retórica, Semántica, Sociolingüística, Teorías lingüísticas

Revista Infoling 1.46 (2021)

Estudios de Lingüística del Español 42

Temática: Análisis del discurso, Lingüística histórica, Lingüística románica, Pragmática, Semántica

Petición de contribuciones (revista) Infoling 1.45 (2021)

Revista Estudios del Discurso Digital 4

Temática: Análisis del discurso, Antropología lingüística, Humanidades digitales, Lingüística de corpus, Pragmática, Sociolingüística, Variedades del español

Petición de contribuciones (evento) Infoling 1.44 (2021)

Can Motion Event Construal Be Taught or Restructured? Evidence from Bilinguals and L2 Learners. University of Reading

Temática: Antropología lingüística, Ciencia cognitiva, Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Filosofía del lenguaje

Petición de contribuciones (evento) Infoling 1.43 (2021)

VIII Congreso Internacional sobre la Enseñanza del Español. Consejería de Educación de la Embajada de España en Portugal...

Temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)

Novedad bibliográfica Infoling 1.42 (2021)

Camps Mundó, Anna; Fontich Vicens, Xavier, eds. 2020. Research and teaching at the intersection. Navigating the territory of grammar and writing in the context of metalinguistic activity. Bruselas: Peter Lang

Temática: Otras especialidades, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Técnicas de comunicación

Novedad bibliográfica

Adelstein, Andreina; Bernal, Elisenda; Sinner, Carsten, eds. 2019. Clases y categorías en la formación de palabras en español. Leipzig (Alemania): Leipziger Universitätsverlag

Revista

Rétor 10:2

Petición de contribuciones (revista)

Revista de Investigación Lingüística 24

Petición de contribuciones (revista)

Revista Argentina de Historiografía Lingüística 13:1

Petición de contribuciones (revista)

Sustainability 13

Novedad bibliográfica

Santiago-Guervós, Javier; Díaz, Lourdes, eds. 2021. Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2. London / New York: Routledge

Revista

Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana 18:36

Novedad bibliográfica

Loureda, Óscar; Schrott, Angela, eds. 2021. Manual de lingüística del hablar. Berlín: De Gruyter

Novedad bibliográfica

Cases, Elke; Schwandtner, Kerstin, eds. 2021. Pasado, presente y futuro de la paremiología a través de la revista "Paremia". Bari (Italia): Les Flâneurs Edizioni

Petición de contribuciones (revista)

Linguarum Arena 12

Revista

Archiletras Científica 4

Revista

Estudios de Lingüística del Español 42

Petición de contribuciones (revista)

Revista Estudios del Discurso Digital 4

Novedad bibliográfica

Camps Mundó, Anna; Fontich Vicens, Xavier, eds. 2020. Research and teaching at the intersection. Navigating the territory of grammar and writing in the context of metalinguistic activity. Bruselas: Peter Lang

Revista

Azulejo para el aula de Español 12

Revista

Texts in process 6:2

Petición de contribuciones (revista)

Romanica Olomucensia 33:1

Novedad bibliográfica

Escandell Vidal, M. Victoria; Amenós Pons, José; Ahern, Aoife Kathleen, eds. 2021. Pragmática. Madrid: Akal

Novedad bibliográfica

Fuentes Rodríguez, Catalina, coord.; Martí Sánchez, Manuel, coord.; Messias Nogueira, Antonio, coord. 2020. Aportaciones desde el español y el portugués a los marcadores discursivos. Treinta años después de Martín Zorraquino y Portolés. Sevilla (España): Editorial Universidad de Sevilla

Novedad bibliográfica

L'Homme, Marie-Claude. 2020. Lexical Semantics for Terminology. An introduction. Amsterdam: John Benjamins

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