Colección Lingüística

Departamento de Filología
Universidad de Almería (España)

Laboratorio de Lengua de Señas
Universidad Autónoma del Estado de Morelos (México)

¡Gracias a todxs por su ayuda!

Petición de contribuciones (revista)

Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza 2:1

Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza (Rr) es una revista de carácter anual que acoge contribuciones de diferente tipo en sus secciones: - Sala de lectura (artículos científicos y de revisión relacionados con la enseñanza del español), - Aula (recursos para el aula de español) y - Biblioteca de medios (reseñas, noticias bibliográficas, materiales multimedia…). La revista publica, además, al menos una monografía al año dedicada a algunos de los principales aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje del español a niños y adolescentes. La revista está dirigida a estudiantes, investigadores y profesionales de la educación que se encuentren interesados en el campo de la enseñanza de la lengua española. En la revista, se publican trabajos originales, cuya acept...
Novedad bibliográfica

Pastor Cesteros, Susana. 2022. Español académico como LE / L2: destrezas, competencias y movilidad universitaria. Londres / Nueva York: Routledge

Español académico como LE / L2: destrezas, competencias y movilidad universitaria ofrece una completa visión del área del español académico como LE/L2 en la educación superior. Aborda las prácticas letradas académicas en el mundo hispánico tanto en el aula como en la investigación. Combina una orientación teórico-práctica, con pautas y herramientas para ayudar a los aprendices de español a comunicarse en contexto académico universitario. Entre las características principales del libro se incluyen: Información para cubrir las necesidades educativas de estudiantes internacionales de grado y posgrado en universidades de habla hispana. Secuenciación de contenidos para favorecer la enseñanza del lenguaje académico a estudiantes con lenguas maternas, perfiles lingüísticos y tradiciones culturales académicas diferentes. A...
Novedad bibliográfica

Kagan, Olga. 2022. The Semantics of Case. Cambridge (UK): Cambridge University Press

The phenomenon of case has long been a central topic of study in linguistics. While the majority of the literature so far has been on the syntax of case, semantics also has a crucial role to play in how case operates. This book investigates the relationship between semantics and case-marking in the languages of the world, exploring a range of phenomena in which case-assignment is affected by (or affects) meaning. By bringing together data from a wide range of languages, representing different language families, a cross-linguistic picture emerges of the correlation between case and meaning. Different approaches to the phenomena are considered, including both syntactic and semantic analyses, and the question is raised as to whether case can be treated as meaningful, ultimately helping us shed light on the broader connections between grammar and meaning and, moreover, grammar and the human cognition. Provides a survey of key literature and research on case from the perspective of meanin...
Novedad bibliográfica

Álvarez Rosa, C. Vanesa, dir. 2022. TIC...TAC. Transferencia en las aulas de lengua y literatura, puente entre la educación secundaria y la universidad. Salamanca (España): Ediciones Universidad de Salamanca

La preocupación cada vez más notoria que hay en la actualidad por el uso responsable de las herramientas tecnológicas por parte de los adolescentes y jóvenes y por el rédito que se puede obtener en ámbitos pedagógicos, como corroboran estudios internacionales y nacionales, pone de manifiesto que las tecnologías de la información y la comunicación tienen una estrecha relación con las habilidades sociales, alfabetizadoras y creativas conducentes a la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (educación de calidad). En el proyecto Transferencia Universidad-Secundaria: las TAC y los recursos multimedia generadores de aprendizaje y habilidades en los estudios de la lengua española, lenguas extranjeras y sus literaturas, pretendimos hacer uso de una serie de herramientas digitales de índole dispar pero con el valor común de convertirlas en ...
Revista

Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación 91

El volumen 91 de Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación (CLAC) cuenta con la segunda parte del monográfico Lenguaje y discurso en la lengua española, coordinado por la Dr.ª Susana Guerrero Salazar (Universidad de Málaga), que enlaza con el ya publicado en el n.º 89 de CLAC. Además, el presente número de Círculo de Lingüística Aplicada a la Comuniación incluye 10 artículos de tema libre y la reseña del libro titulado Curso de semántica léxica del español, de Manuel Casado Velarde.
Novedad bibliográfica

Vega Moreno, Érika. 2022. Caracterización lingüística de los procedimientos de creación léxica. Madrid: Iberoamericana Vervuert

Entre los cambios evolutivos que experimentan las lenguas, destacan los que se producen en el nivel léxico, fundamentalmente, por la pérdida de las unidades existentes pero, sobre todo, por la incorporación, acuñación y surgimiento de otras nuevas, que contribuyen a aumentar el caudal léxico de una lengua. En esta monografía se realiza una caracterización lingüística de tales procedimientos de creación léxica, abordándolos desde una perspectiva más abarcadora y explicativa, que pretende delimitarlos terminológica y conceptualmente y definirlos atendiendo a la diferenciación entre los que son procedimientos formales y semánticos, los meramente formales y los solo semánticos. De este modo, se da cuenta de las innovaciones léxicas que afectan solo al significante de unidades léxicas ya existentes, de aquellas que atañen solo a su significa...
Novedad bibliográfica

Coseriu, Eugenio; Dietrich, Wolf, ed. 2022. Geschichte der romanischen Sprachwissenschaft [Historia de la lingüística románica], vol. 4. Das 17. und 18. Jahrhundert [Los siglos XVII y XVIII]. Tübingen (Alemania): Gunter Narr Verlag

Im vierten und letzten Band von Coserius Geschichte der romanischen Sprachwissenschaft wird im Wesentlichen der gleiche Zeitraum behandelt wie in Band III, es stehen aber andere Themen im Fokus. Zudem wird der Abschluss hin zur Vorbereitung der historisch-vergleichenden Methode zu Beginn des 19. Jahrhunderts gefunden. Schwerpunkte sind hier die Kenntnis des Provenzalischen (Okzitanischen), des Rumänischen und Rätoromanischen in jener Epoche, die Lehrwerke und Wörterbücher, die in den zur Kenntnis der jeweils anderen romanischen Sprache beitragen, die Entwicklung in Deutschland und die Bedeutung der Sprachenzyklopädien von Hervás, Adelung und Vater für die Entwicklung einer historischen Perspektive in der Sprachwissenschaft. Ein Kapitel über Raynouard und A. W. Schlegel bildet den Abschluss. Damit stehen wir am Beginn der Romanistik als Disziplin. -------------------------------- Traducción de Google Translate El cuar...
Novedad bibliográfica

Faber, Pamela; L'Homme, Marie-Claude, eds. 2022. Theoretical Perspectives on Terminology. Explaining terms, concepts and specialized knowledge. Amsterdam: John Benjamins

The aim of this volume is to provide an overview of different theoretical perspectives on Terminology, from Wüster to other initiatives that have emerged since the beginning of the 1990s. The volume also covers important topics which have significantly influenced Terminology and its evolution. These include variation, multidimensionality, conceptual relations, and equivalence, among others. The twenty-two chapters of the volume, all written by acknowledged experts in the field, explore the questions that different approaches seek to answer. They also describe the theoretical and methodological principles that were devised over the years to characterize, analyze, and represent terminological data. The semi-chronological, semi-thematic organization of chapters not only provides readers with a clear vision of the evolution of ideas in Terminology, but also gives them an understanding as to why some of these ideas were initially challenged. In addition to being accessible to readers u...
Revista

Lingüística y Literatura 43:82

Lingüística y Literatura es una publicación semestral, científica y arbitrada, editada por el Departamento de Lingüística y Literatura y la Facultad de Comunicaciones y Filología de la Universidad de Antioquia (Colombia). Creada en 1979, su objetivo fundamental es publicar artículos de investigación inéditos sobre la literatura y la lingüística, escritos por especialistas, investigadores y académicos nacionales e internacionales. La revista se dirige a un público principalmente universitario, interesado en las más recientes investigaciones en lingüística y literatura de cualquier región o periodo. La trayectoria y el reconocimiento de los especialistas que integran el Comité Editorial y el Comité Científico de la revista, unidos a los procesos de evaluación a los que se someten los artículos recibidos, garantizan la ...
Petición de contribuciones (revista)

Lingüística y Literatura 43:84

En estos momentos, nos encontramos en nuestra fase de recepción de contribuciones hasta el día 15 de febrero de 2023. Si deseas participar en la convocatoria del próximo número 84 de Lingüística y Literatura, el cual será publicado en el segundo semestre de 2023, tienes dos opciones: - Registrarte como autor(a), cargar tu texto y tu información académica al hacer clic en el botón “Enviar un artículo”, que se encuentra en la parte derecha de nuestra página web. - Enviarnos tu contribución y tus datos personales en un archivo por separado a través de este medio. Te recordamos que las bases de nuestras convocatorias las puedes encontrar en este enlace. Sin otro particular, esperamos que te animes a participar en nuestra reciente convocatoria. Saludos cordiales, Equipo editorial de Lingüística y Literatura
Novedad bibliográfica

Gaviño Rodríguez, Victoriano. 2022. La reforma ortográfica del español en la prensa española del siglo XIX. Berlín (Alemania): Peter Lang

Este libro examina las propuestas y polémicas que en torno a la ortografía española y su reforma se producen en un medio tan importante como el de la prensa decimonónica, con el objeto de llevar a cabo un análisis de la incidencia social, política y educativa en todo el proceso de oficialización de la ortografía en España. El estudio de las numerosas muestras textuales encontradas en las páginas periodísticas de este siglo nos permitirá evaluar el papel de la prensa escrita en el desarrollo de las acciones reformistas, así como dar cuenta del impulso y la trascendencia social de viejas y nuevas propuestas enfrentadas a la imperante doctrina ortográfica de la Real Academia Española.
Novedad bibliográfica

Brentari, Diane. 2022. Sign Language Phonology. Cambridge (UK): Cambridge University Press

A concise overview of key findings and ideas in sign language phonology and its contributions to related fields, including historical linguistics, morphology, prosody, language acquisition and language creation. Working on sign languages not only provides important new insights on familiar issues, but also poses a whole new set of questions about phonology, because of the use of the visual communication modality. This book lays out the properties needed to recognize a phonological system regardless of its modality. Written by a leading expert in sign language research, the book describes the current state of the field and addresses a range of issues that students and researchers will encounter in their work, as well as highlighting the significant impact that the study of sign languages has had on the field of phonology as a whole. It includes lists of further reading materials, and a full glossary, as well as helpful illustrations that demonstrate the important aspects of sign languag...
Novedad bibliográfica

Sidrach de Cardona López, María de los Ángeles; Junquera Martínez, Alejandro; Puerta Sánchez, Alfonso; Ruiz Sánchez, Inmaculada; Fernández González, Margarita, eds. 2022. Una lengua diversa y mudable. Nuevas perspectivas en historiografía e historia de la lengua española. Berlín (Alemania): Peter Lang

El presente volumen recoge las contribuciones presentadas al XX Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española, celebrado del 14 al 16 de abril de 2021. Las dieciséis aportaciones de los autores se estructuran en dos grandes secciones: una primera dedicada a aquellos estudios que atienden a cuestiones concernientes a la historia de la lengua española, entre los que figuran estudios sobre morfosintaxis histórica, dialectología y sociolingüística, pragmática y semántica, lexicografía y ecdótica, y una segunda parte que contempla las propuestas orientadas hacia el campo de la historiografía lingüística.
Novedad bibliográfica

Fernández Juncal, Carmen, dir.; Herreros Marcilla, María, coord. 2022. Guía para la inclusión lingüística de migrantes. Salamanca (España): Universidad de Salamanca

Autores/as: Rebeca Delgado Fernández, Lorena Domínguez García, Juan Luis García Alonso, Maddalena Ghezzi, Carmen González Gómez, Olga Ivanova, Marcos Medrano Duque, Teresa Rodríguez Montes, Elisa Suárez Caramés, Susana Verde Ruiz. La Guía para la inclusión lingüística de migrantes surge con la intención de convertir en un producto tangible la propuesta de INCLUDEED, un proyecto Erasmus+, que persigue la integración de inmigrantes y refugiados a través de uno de los principales activos de Europa, sus lenguas. A través de un lenguaje divulgativo, pero de forma rigurosa, esta publicación busca acercar al lector los avances teóricos en esta materia y ofrecer diversos recursos que puedan ser puestos en práctica en la vida real. Elaborado desde la experiencia en este ámbito de las universidades q...
Novedad bibliográfica

García Aranda, M.ª Ángeles. 2022. La enseñanza de la pronunciación española en Estados Unidos (1811-1910). Berlín (Alemania): Peter Lang

La enseñanza de la pronunciación española en Estados Unidos (1811-1910) constituye un capítulo de la historia de la enseñanza del español como lengua extranjera, que aborda el tratamiento del contenido fónico y, por extensión, del ortográfico, en un corpus textual de más de cincuenta textos. En sus páginas, se analizan los contenidos fónicos de manuales, gramáticas y guías de viaje (descripción de vocales, consonantes, sílabas y rasgos suprasegmentales), los problemas a los que se enfrentaron profesores y gramáticos al enseñar la pronunciación del español a alumnos con una lengua tipológicamente diferente, las soluciones que propusieron (comparación entre lenguajes, sistemas de notación) y las fuentes que les sirvieron como inspiración.
Petición de contribuciones (revista)

Revista de Historia de la Lengua Española 18

La Revista de Historia de la Lengua Española (RHLE) es una revista científica gestionada por la Asociación de Historia de la Lengua Española, que publica trabajos de investigación originales y reseñas, que aborden aspectos relacionados con la historia de la lengua española, la gramática histórica, la historia de la lingüística, la historiografía lingüística u otras áreas afines contempladas desde la perspectiva histórica. Su objetivo es difundir la producción científica en lingüística histórica y dar a conocer los avances que se desarrollan en este ámbito. La RHLE posee ya una tradición consolidada de 16 años, lo que la ha llevado a ser referencia en su área de especialidad. Consta en los sistemas de evaluación Latindex, CARHUS+2020 y acaba de ser incluida en la Euro...
Revista

Les Cahiers du GÉRES 13

El presente número reúne contribuciones en torno al tema central del coloquio del GÉRES realizado en 2021 en Buenos Aires en forma virtual. Más información
Novedad bibliográfica

Enrique-Arias, Andrés, ed. 2022. Traducción bíblica e historia de las lenguas iberorrománicas. Berlín (Alemania): De Gruyter

La Biblia es sin duda el texto más influyente de la historia cultural europea, con una profunda repercusión en variados campos del arte y el pensamiento. Uno de los aspectos más interesantes de las traducciones bíblicas es la riqueza de datos lingüísticos que contienen por ser textos de considerable extensión, compuestos en las diferentes etapas formativas de las lenguas europeas. En particular, las traducciones medievales y renacentistas hechas en la península ibérica son un corpus sustancial, pero apenas ha sido explotado como fuente de datos en estudios de lingüística histórica. El objetivo de este volumen es explorar las posibilidades del empleo de las traducciones bíblicas para estudiar desde nuevas perspectivas la historia de las lenguas iberorrománicas. Por un lado, se aborda la descripción de la lengua de las traducciones bíblicas en castellano, catalán y po...
Novedad bibliográfica

Peñas Ruiz, Ana, coord. 2021. Literatura y ELE: miradas desde los estudios literarios y culturales. Madrid: enClave-ELE y UDIMA

Literatura y ELE. Miradas desde los estudios literarios y culturales es una monografía colectiva que ofrece una visión renovada e innovadora de la didáctica de la literatura en el ámbito del español L2. La editora académica del libro, Ana Peñas Ruiz, reúne en este libro once capítulos, en los que trece especialistas de universidades e instituciones nacionales e internacionales despliegan una exploración de conjunto sobre las múltiples posibilidades metodológicas que brindan los estudios literarios y culturales a la explotación y el disfrute de los textos literarios en la didáctica de la literatura en el español L2. Cada capítulo combina la fundamentación sobre una corriente teórica en particular (teorías literarias, literatura comparada, historia de la literatura, estudios culturales, estudios de género, entre otras) con la reflexión ...
Revista

E-eleando 27

El número 27 de E-eleando estudia la adquisición de las preposiciones por parte de los estudiantes italianos de español Aportaciones de la lingüística contrastiva y del análisis de errores sobre la adquisición de las preposiciones por estudiantes italianos de ELE es el título del número 27 de E-eleando, la serie de monografías editada por el Máster Universitario de Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (MUProfELE) y la Universidad de Alcalá (España). Su autor, Jesús Ruiz León, es graduado en Traducción e Interpretación por la Universidad de Granada y Máster en ELE, por la Universidad de Alcalá, en la que formó parte de la promoción 2020/2021 del MUProfELE. El autor expone que muchos investigadores especializados en el campo del Español como Lengua Extranjera han prestado gran atenció...

Últimas informaciones

Congreso, coloquio o simposio Infoling 9.79 (2022)

II Seminario “Problemas, debates y metodologías actuales en la historia y la historiografía lingüística de la lengua española”. Universidad Complutense de Madrid

Temática: Historia de la lingüística, Historiografía lingüística

Congreso, coloquio o simposio Infoling 9.78 (2022)

El legado intercultural de la lingüística misionera. Universidad Rey Juan Carlos

Temática: Historia de la lingüística, Historiografía lingüística, Lenguas indígenas o de fuerte tradición oral y/o transmisión comunitaria

Petición de contribuciones (evento) Infoling 9.77 (2022)

Congreso Internacional de Jóvenes Investigadoras e Investigadores. Futuros inciertos: América Latina frente a sus pasados y sus presentes. Centro Regional Centroamérica y el Caribe del Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados en Humanidades y Ciencias Sociales (CALAS)

Temática: Alteraciones del lenguaje, Análisis del discurso, Antropología lingüística, Historia de la lingüística, Historiografía lingüística, Lenguas indígenas o de fuerte tradición oral y/o transmisión comunitaria, Lingüística de corpus, Lingüística histórica, Lingüística románica, Pragmática, Retórica, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Técnicas de comunicación, Traducción

Curso Infoling 9.76 (2022)

Curso online: Cómo desarrollar la comunicación oral en las aulas. Universidad Internacional Menéndez Pelayo

Temática: Adquisición del español como lengua primera (L1), Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Técnicas de comunicación

Congreso, coloquio o simposio Infoling 9.75 (2022)

I Congreso Internacional sobre Paisaje Lingüístico: el entorno urbano y rural hispánico. Universidad Pablo de Olavide

Temática: Análisis del discurso, Antropología lingüística, Lexicografía, Lexicología, Lingüística de corpus, Lingüística histórica, Otras especialidades, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Variedades del español

Congreso, coloquio o simposio Infoling 9.74 (2022)

Congreso regional para profesores/as de lenguas extranjeras 2022. GMF Bayern e.V., DSV-Bayern

Temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)

Reseña Infoling 9.73 (2022)

García Balsas, Marta. Reseña de Cruz Piñol, Mar, ed. 2021. e-Research y español LE/L2. Investigar en la era digital. Londres y Nueva York: Routledge

Petición de contribuciones (revista) Infoling 9.72 (2022)

Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza 2:1

Temática: Adquisición del español como lengua primera (L1), Alteraciones del lenguaje, Análisis del discurso, Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Fonética, Fonología, Lexicografía, Lexicología, Lingüística de corpus, Morfología, Otras especialidades, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Variedades del español

Petición de contribuciones (evento) Infoling 9.71 (2022)

Sesiones sobre “Lingüística hispánica: historia y cambio” en la Kentucky Foreign Languages Conference. University of Kentucky (EE.UU.)

Temática: Lingüística histórica, Lingüística románica, Variedades del español

Petición de contribuciones (evento) Infoling 9.70 (2022)

VI Foro de Lingüística del Discurso. Asociación de Lingüística del Discurso (ALD)...

Temática: Análisis del discurso, Pragmática

Petición de contribuciones (evento) Infoling 9.69 (2022)

Sesión monográfica del LI Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística: "Comunicación y persuasión en entornos digitales". Sociedad española de lingüística; Universidad de Murcia

Temática: Análisis del discurso, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Técnicas de comunicación, Traducción, Variedades del español

Petición de contribuciones (evento) Infoling 9.68 (2022)

Sesión monográfica del XV Congreso Internacional de Lingüística General: "La expresión de la evidencialidad y la perspectiva en las lenguas iberorromances". Universidad Complutense de Madrid...

Temática: Lingüística de corpus, Lingüística románica, Morfología, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Variedades del español

Novedad bibliográfica Infoling 9.67 (2022)

Pastor Cesteros, Susana. 2022. Español académico como LE / L2: destrezas, competencias y movilidad universitaria. Londres / Nueva York: Routledge

Temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)

Petición de contribuciones (evento) Infoling 9.66 (2022)

VI Jornadas (In)Formativas de Lingüística Forense. Universidad Autónoma de Madrid

Temática: Análisis del discurso, Fonética, Lingüística de corpus, Lingüística forense, Pragmática, Psicolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

Petición de contribuciones (evento) Infoling 9.65 (2022)

IV Congreso Internacional de Formas y Fórmulas de Tratamiento en el Mundo Hispano-Luso. Universidad de Cádiz

Temática: Lingüística histórica, Lingüística románica, Morfología, Pragmática, Sintaxis, Sociolingüística, Variedades del español

Novedad bibliográfica Infoling 9.64 (2022)

Kagan, Olga. 2022. The Semantics of Case. Cambridge (UK): Cambridge University Press

Temática: Lingüística cognitiva, Pragmática, Semántica

Oferta de trabajo Infoling 9.63 (2022)

Asociado. Universidad de Alcalá. Alcalá de Henares (España)

Temática: Otras especialidades

Congreso, coloquio o simposio Infoling 9.62 (2022)

VI Foro de Lingüística del Discurso. Asociación de Lingüística del Discurso (ALD)...

Temática: Análisis del discurso, Pragmática

Petición de contribuciones (evento) Infoling 9.61 (2022)

Sesión monográfica del LI Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística: "Nuevas propuestas de investigación en variación léxica". Universidad de Murcia...

Temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Lexicografía, Lexicología, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística forense, Semántica, Sociolingüística, Terminología, Traducción

Novedad bibliográfica Infoling 9.60 (2022)

Álvarez Rosa, C. Vanesa, dir. 2022. TIC...TAC. Transferencia en las aulas de lengua y literatura, puente entre la educación secundaria y la universidad. Salamanca (España): Ediciones Universidad de Salamanca

Temática: Adquisición del español como lengua primera (L1), Otras especialidades

Petición de contribuciones (revista)

Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza 2:1

Novedad bibliográfica

Pastor Cesteros, Susana. 2022. Español académico como LE / L2: destrezas, competencias y movilidad universitaria. Londres / Nueva York: Routledge

Novedad bibliográfica

Kagan, Olga. 2022. The Semantics of Case. Cambridge (UK): Cambridge University Press

Novedad bibliográfica

Álvarez Rosa, C. Vanesa, dir. 2022. TIC...TAC. Transferencia en las aulas de lengua y literatura, puente entre la educación secundaria y la universidad. Salamanca (España): Ediciones Universidad de Salamanca

Revista

Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación 91

Novedad bibliográfica

Vega Moreno, Érika. 2022. Caracterización lingüística de los procedimientos de creación léxica. Madrid: Iberoamericana Vervuert

Novedad bibliográfica

Coseriu, Eugenio; Dietrich, Wolf, ed. 2022. Geschichte der romanischen Sprachwissenschaft [Historia de la lingüística románica], vol. 4. Das 17. und 18. Jahrhundert [Los siglos XVII y XVIII]. Tübingen (Alemania): Gunter Narr Verlag

Novedad bibliográfica

Faber, Pamela; L'Homme, Marie-Claude, eds. 2022. Theoretical Perspectives on Terminology. Explaining terms, concepts and specialized knowledge. Amsterdam: John Benjamins

Revista

Lingüística y Literatura 43:82

Petición de contribuciones (revista)

Lingüística y Literatura 43:84

Novedad bibliográfica

Gaviño Rodríguez, Victoriano. 2022. La reforma ortográfica del español en la prensa española del siglo XIX. Berlín (Alemania): Peter Lang

Novedad bibliográfica

Brentari, Diane. 2022. Sign Language Phonology. Cambridge (UK): Cambridge University Press

Novedad bibliográfica

Novedad bibliográfica

Fernández Juncal, Carmen, dir.; Herreros Marcilla, María, coord. 2022. Guía para la inclusión lingüística de migrantes. Salamanca (España): Universidad de Salamanca

Novedad bibliográfica

García Aranda, M.ª Ángeles. 2022. La enseñanza de la pronunciación española en Estados Unidos (1811-1910). Berlín (Alemania): Peter Lang

Petición de contribuciones (revista)

Revista de Historia de la Lengua Española 18

Revista

Les Cahiers du GÉRES 13

Novedad bibliográfica

Enrique-Arias, Andrés, ed. 2022. Traducción bíblica e historia de las lenguas iberorrománicas. Berlín (Alemania): De Gruyter

Novedad bibliográfica

Peñas Ruiz, Ana, coord. 2021. Literatura y ELE: miradas desde los estudios literarios y culturales. Madrid: enClave-ELE y UDIMA

Revista

E-eleando 27

Últimas informaciones