Congreso, coloquio o simposio

En 1999, Diessel publicó uno de los trabajos más relevantes acerca del funcionamiento de los demostrativosen las lenguas del mundo y sus posibles clasificaciones morfológicas, sintácticas y semántico-pragmáticas. Con este trabajo, quedaron asentadas las bases para posteriores descripciones con perspectiva tipológica de sistemas de demostrativos de lenguas específicas, así como también para revisiones y nuevos acercamientos al fenómeno. Dixon, en 2003, va un paso más allá en la clasificación de los tipos de demostrativos presentes en las lenguas, insistiendo principalmente en la identificación y clasificación tipológica de este tipo de elementos.

Desde ambas publicaciones, se han descrito distintos fenómenos que afectan a estos elementos en diversas lenguas específicas: fenómenos fonéticos, morfológicos, semánticos, pragmáticos y discursivos, que en pocas instancias se han recopilado de manera sistemática (como ocurre con WALS (Dryer y Haspelmath 2013) o Levinson, 2018, por ejemplo).

Desde aquellas publicaciones hasta hoy, los demostrativos no han dejado de ser un tema de profundo interés y sobre el que aún quedan muchos fenómenos por estudiar. Así, por ejemplo, existen recientes acercamientos a la relación entre los aspectos más lingüísticos y aquellos socio-cognitivos de los demostrativos (por ejemplo, Rubio-Fernández, 2022; Peeters et al., 2021), como también importantes profundizaciones acerca de los usos discursivos de los demostrativos (Næss et al., 2020), o la diversidad de usos de los demostrativos (e.g., Levinson, 2018).

Si bien es evidente que el último cuarto de década ha sido particularmente fructífero en el ámbito del estudio de los demostrativos, creemos que se mantienen abiertas diversas preguntas y centros de atención que ameritan la realización de nuevos encuentros científicos en los que poder discutir desde miradas teóricas o comparativas. Entre ellas, se encuentran los valores recognicionales y los usos predicativos de los demostrativos (véase, por ejemplo, Killian, 2022).

Objetivos

El objetivo de esta sesión monográfica es generar una reflexión sobre los usos menos conocidos o estudiados de demostrativos en diversas lenguas del mundo. En particular, nos interesa profundizar en aquellos rasgos semántico-pragmáticos que subyacen en la elección entre diversas alternativas de cada sistema lingüístico y que pueden, eventualmente, clasificarse como más céntricos o periféricos, así como también, la diversidad de relaciones que se pueden establecer entre los usos exofóricos y no exofóricos de los demostrativos del mundo.

Para ello, proponemos una instancia de acercamiento tipológico-comparativa a los usos y funciones de los demostrativos, con el fin de generar un diálogo enriquecedor entre las diferentes lenguas. En este sentido, es de especial interés para esta mesa la explicitación de los distintos enfoques utilizados en la clasificación de los demostrativos y la metodología de estudio.

Entre los posibles temas para las ponencias (y sin restringirnos a ellos), proponemos acercamientos a la relación entre aspectos deícitcos y no deícitos de los demostrativos, posibles usos recognicionales y discursivos de los demostrativos no estudiados hasta ahora, factores que favorecen o no la activación de referentes de demostrativos a nivel pragmático-discursivo, desafíos al concepto clásico de deixis personal o espacial, etc.

Alberto Pardal Padín (presidente)
Olga Ivanova (secretaria)
Alba Aguete Cajiao (vocal)
Borja Alonso Pascua (vocal)
Laura Gago Gómez (vocal)
Carmen González Gómez (vocal)
Elena Llamas Pombo (vocal)
Vasilica Mocanu (vocal)
Cristina Tur Altarriba (vocal)