Congreso, coloquio o simposio

En el contexto del vigésimo segundo congreso de la Asociación Internacional de Hispanistas (AIH), pretendemos crear una mesa dedicada a los Desafíos actuales del estudio de la variación lingüística.

Las líneas de investigación pueden centrarse en:

• Dialectología y sociolingüística del español.
• Teoría dialectológica y sociolingüística.
• Metodología de la investigación en dialectología y sociolingüística.
• Políticas lingüísticas locales y panhispánicas en un contexto global.
• Lengua española y migraciones. Español como lengua de herencia.
• Contacto del español con otras lenguas y entre variedades del español.
• Lengua española y sostenibilidad social.
• Variación y cambio lingüístico.
• Sociolingüística y dialectología aplicadas a la enseñanza-aprendizaje de español como lengua materna y como lengua extranjera.
• Variación fónica, morfológica, sintáctica, léxica y discursiva.
• Variación lingüística y lexicografía.
• Proyectos panhispánicos.
• Creencias y actitudes hacia las variedades del español.
• Identidad y variación lingüística. 
• Variación lingüística e Internet.
• Sociopragmática del español.

Como se trata de un congreso de hispanistas, se espera que todas las propuestas se centren en la lengua española.

Envío de propuestas

Las propuestas tentativas pueden enviarse en forma de resúmenes de 250-500 palabras (sin contar bibliografía) a mcastilf@uc.cl, con el asunto "VARIACIÓN aih2025".

Los resúmenes deben estar en documentos Word, guardados con el nombre: aih2025-VARIACIÓN-APELLIDO-NOMBRE.DOC

En documento aparte (aih2025-FICHA-APELLIDO-NOMBRE.DOC), se ruega indicar nombre completo, filiación, jerarquización académica, máximo grado obtenido y correo electrónico de contacto.

Importante

Para participar en el Congreso de la AIH, es imprescindible ser miembro de la Asociación.  Quienes no son miembros, pueden solicitar admisión por medio del siguiente formulario de inscripción. 

Hay tarifa rebajada de inscripción al congreso hasta el 15 de octubre de 2024.

María Natalia Castillo Fadić, Pontificia Universidad Católica de Chile (coordinadora)

Francisco Moreno Fernández, HCIAS-Universidad de Heidelberg / Observatorio Global del Español-Instituto Cervantes

María Antonieta Andión Herrera, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

Antonio Manuel Ávila Muñoz, Universidad de Málaga

Ana María Cestero Mancera, Universidad de Alcalá

Isabel Molina Martos, Universidad de Alcalá

Marta Samper Hernández, Universidad de las Palmas de Gran Canaria

Abelardo San Martín Núñez, Universidad de Chile