Novedad bibliográfica
Título:Buscando respuestas en lengua de signos
Subtítulo:Experiencias docentes con LSE como base de enseñanza
Autores/as:Báez Montero, Inmaculada C.; Otero Doval, Herminda
Año de publicación:2015
Lugar de edición:Lugo
Editorial:Axac
DescripciónEl presente volumen reúne 15 trabajos resultantes en general de experiencias docentes a diferentes niveles siempre relacionadas con la introducción de la LSE (lengua de signos española) en la enseñanza.
Temática:Lengua de señas
ÍndicePresentación
I. La LSE en Educación Infantil
1. Eva Freijeiro Ocampo: La LSE en el proceso de adquisición de la lengua oral
2. Inmaculada C. Báez Montero & José Carlos Cardama Barrientos: La experiencia con lengua de signos en la escuela infantil
II. La LSE en Educación Primaria
3. María C. Bao Fente: Introducción a la LSE en Educación Primaria
4. Inmaculada C. Báez Montero & María C. Bao Fente: La implantación del Portafolio Europeo de las Lenguas en lengua de signos: desde Galicia hasta Europa
5. Eva Graña Menduiña: La normalización de la LSE en el CEIP Escultor Acuña de Vigo
6. Verónica Camiña García, Alejandra Muíños Martínez & Lidia Serén Bouzas: Experiencias docentes con LSE en el CEIP Santo Paio De Abaixo de Redondela
III. Experiencias en Educación Secundaria y Bachillerato
7. María C. Bao Fente: Introducción a la LSE en Educación Secundaria y Bachillerato
8. Rubén Nogueira Fos: Elaboración del currículum para la enseñanza y el aprendizaje de la LSE. El Proyecto ABC de Murcia
9. Alejandro Casado Romero & Marta López Baños: La utilización de la herramienta CmapTools con alumnos sordos
IV. La formación de intérpretes
10. Inmaculada C. Báez Montero & Ana M.ª Fernández Soneira: Historia de la formación de los intérpretes de LSE en España
11. Ruth Lamas Ferreiro & Alba Tamara Puentes García: Ciclo de Formación Profesional de intérpretes en LSE de la escuela POVISA de Vigo
V. Experiencias en Universidad
12. Inmaculada C. Báez Montero & Herminda Otero Doval: Introducción a la LSE en la Universidad
13. Inmaculada C. Báez Montero & Herminda Otero Doval: La Signoguía de acceso a la universidad gallega
14. Lucía González Carballás: Enseñanza de la lengua escrita a un adulto sordo y acceso a la universidad gallega
VI. Propuesta de titulación universitaria de LSE
15. Inmaculada C. Báez Montero & Ana M.ª Fernández Soneira: El grado de LSE en la universidad española: lingüística y traducción e interpretación de LSE
I. La LSE en Educación Infantil
1. Eva Freijeiro Ocampo: La LSE en el proceso de adquisición de la lengua oral
2. Inmaculada C. Báez Montero & José Carlos Cardama Barrientos: La experiencia con lengua de signos en la escuela infantil
II. La LSE en Educación Primaria
3. María C. Bao Fente: Introducción a la LSE en Educación Primaria
4. Inmaculada C. Báez Montero & María C. Bao Fente: La implantación del Portafolio Europeo de las Lenguas en lengua de signos: desde Galicia hasta Europa
5. Eva Graña Menduiña: La normalización de la LSE en el CEIP Escultor Acuña de Vigo
6. Verónica Camiña García, Alejandra Muíños Martínez & Lidia Serén Bouzas: Experiencias docentes con LSE en el CEIP Santo Paio De Abaixo de Redondela
III. Experiencias en Educación Secundaria y Bachillerato
7. María C. Bao Fente: Introducción a la LSE en Educación Secundaria y Bachillerato
8. Rubén Nogueira Fos: Elaboración del currículum para la enseñanza y el aprendizaje de la LSE. El Proyecto ABC de Murcia
9. Alejandro Casado Romero & Marta López Baños: La utilización de la herramienta CmapTools con alumnos sordos
IV. La formación de intérpretes
10. Inmaculada C. Báez Montero & Ana M.ª Fernández Soneira: Historia de la formación de los intérpretes de LSE en España
11. Ruth Lamas Ferreiro & Alba Tamara Puentes García: Ciclo de Formación Profesional de intérpretes en LSE de la escuela POVISA de Vigo
V. Experiencias en Universidad
12. Inmaculada C. Báez Montero & Herminda Otero Doval: Introducción a la LSE en la Universidad
13. Inmaculada C. Báez Montero & Herminda Otero Doval: La Signoguía de acceso a la universidad gallega
14. Lucía González Carballás: Enseñanza de la lengua escrita a un adulto sordo y acceso a la universidad gallega
VI. Propuesta de titulación universitaria de LSE
15. Inmaculada C. Báez Montero & Ana M.ª Fernández Soneira: El grado de LSE en la universidad española: lingüística y traducción e interpretación de LSE
ColecciónEnSeñas, 1
Págs.:195
ISBN-13:9788492658350
Precio: 18,00 EUR
Fecha de publicación en Infoling:18 de septiembre de 2015
Remitente:
Alexandre Veiga
Universidad de Santiago de Compostela
<a.veigausc.es>
Universidad de Santiago de Compostela
<a.veigausc.es>