Curso
Título:Curso en Formación en Enseñanza de ELE
Universidad o entidad organizadora:Universidad Autónoma de Madrid, Departamento de Filología Española
Ciudad:Madrid
País:España
Fecha de inicio:12 de junio de 2017
Fecha de finalización:30 de junio de 2017
Contacto:Jacinto González Cobas y Beatriz Méndez Guerrero, studyabroad@uam.es
DescripciónLa enseñanza de español como lengua extranjera se ha convertido en estos últimos años en una salida profesional fundamental para muchos estudiantes de Humanidades y de Formación de Profesorado.
Este curso, enmarcado en el programa Study Abroad de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), va dirigido a estudiantes de 4º curso, así como a licenciados y graduados en esta área que quieran dedicarse a la enseñanza del español como lengua extranjera (estudiantes de 4º curso y graduados en Estudios Hispánicos, en Lenguas Modernas, en Estudios Ingleses, en Traducción e Interpretación, en Formación de Profesorado o en otros grados afines).
Se trata de un curso impartido por especialistas en la enseñanza de ELE y en la formación de profesores. El equipo docente ha sido seleccionado teniendo en cuenta un doble criterio: por una parte, se trata de profesores con una experiencia dilatada en el aula de español; y por otra, se trata también de investigadores y formadores de profesores que están al día de las nuevas tendencias en lo que a enseñanza se refiere.
Este doble criterio de selección responde a los objetivos perseguidos en este curso intensivo: dotar de herramientas útiles a los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje y proporcionar una base teórica que permita a los futuros profesores de español enfrentarse al aula con garantías de éxito.
Este curso, enmarcado en el programa Study Abroad de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), va dirigido a estudiantes de 4º curso, así como a licenciados y graduados en esta área que quieran dedicarse a la enseñanza del español como lengua extranjera (estudiantes de 4º curso y graduados en Estudios Hispánicos, en Lenguas Modernas, en Estudios Ingleses, en Traducción e Interpretación, en Formación de Profesorado o en otros grados afines).
Se trata de un curso impartido por especialistas en la enseñanza de ELE y en la formación de profesores. El equipo docente ha sido seleccionado teniendo en cuenta un doble criterio: por una parte, se trata de profesores con una experiencia dilatada en el aula de español; y por otra, se trata también de investigadores y formadores de profesores que están al día de las nuevas tendencias en lo que a enseñanza se refiere.
Este doble criterio de selección responde a los objetivos perseguidos en este curso intensivo: dotar de herramientas útiles a los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje y proporcionar una base teórica que permita a los futuros profesores de español enfrentarse al aula con garantías de éxito.
ProgramaEl contenido del curso es el siguiente:
- La clase de español: metodología, diseño, procedimientos y análisis de manuales. Las nuevas metodologías (la era del postmétodo) (12 horas).
- ¿Qué español enseñar y cómo? Nuevas metodologías en gramática pedagógica, enseñanza del vocabulario y enseñanza de la pronunciación (12 horas).
- Actividades y estrategias comunicativas. Problemas y soluciones, nuevos materiales y técnicas de enseñanza (8 horas).
- Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Recursos y técnicas (8 horas).
- La competencia sociocultural en la clase de ELE (8 horas).
- Análisis de errores y técnicas de corrección (6 horas).
- Evaluación y autoevaluación en ELE. Del DELE al Portfolio (6 horas).
- La clase de español: metodología, diseño, procedimientos y análisis de manuales. Las nuevas metodologías (la era del postmétodo) (12 horas).
- ¿Qué español enseñar y cómo? Nuevas metodologías en gramática pedagógica, enseñanza del vocabulario y enseñanza de la pronunciación (12 horas).
- Actividades y estrategias comunicativas. Problemas y soluciones, nuevos materiales y técnicas de enseñanza (8 horas).
- Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Recursos y técnicas (8 horas).
- La competencia sociocultural en la clase de ELE (8 horas).
- Análisis de errores y técnicas de corrección (6 horas).
- Evaluación y autoevaluación en ELE. Del DELE al Portfolio (6 horas).
ProfesoradoMª Ángeles Alonso Zarza, George Washington University
Francisco Javier Fernández Alarcón, George Washington University
Javier García González, Universidad Autónoma de Madrid
Jacinto González Cobas, Universidad Autónoma de Madrid
Paula Gozalo Gómez, Universidad Autónoma de Madrid
José María Lahoz Bengoechea, Universidad Complutense de Madrid
Josefa Martín García, Universidad Autónoma de Madrid
Beatriz Méndez Guerrero, Universidad Autónoma de Madrid
José Luis Ocasar, Universidad Autónoma de Madrid
Ana Serradilla Castaño, Universidad Autónoma de Madrid
Francisco Javier Fernández Alarcón, George Washington University
Javier García González, Universidad Autónoma de Madrid
Jacinto González Cobas, Universidad Autónoma de Madrid
Paula Gozalo Gómez, Universidad Autónoma de Madrid
José María Lahoz Bengoechea, Universidad Complutense de Madrid
Josefa Martín García, Universidad Autónoma de Madrid
Beatriz Méndez Guerrero, Universidad Autónoma de Madrid
José Luis Ocasar, Universidad Autónoma de Madrid
Ana Serradilla Castaño, Universidad Autónoma de Madrid
CertificaciónSe expedirá un certificado de aprovechamiento en el caso de que se cumplan los requisitos para superar el curso. Si no se entrega la memoria final pero se ha asistido al menos al 90% de las clases, se expedirá un certificado de asistencia.
Área temática:Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)
Fecha de publicación en Infoling:27 de abril de 2017
Remitente:
Beatriz Méndez Guerrero
Universidad Autónoma de Madrid
<beatriz.mendezuam.es>
Universidad Autónoma de Madrid
<beatriz.mendezuam.es>