Congreso, coloquio o simposio

La Asociación ELEUK se complace en anunciar su próximo Encuentro ELEUK, que tendrá lugar en la Open University (Milton Keynes, Reino Unido), durante los días 19 y 20 de junio de 2025. El encuentro se centrará en la enseñanza y aprendizaje del español, con énfasis particular en la enseñanza de la lengua mediada por tecnología y la incorporación de enfoques críticos e inclusivos, con especial atención al contexto británico.

Invitamos a los miembros de ELEUK y al resto de profesionales del sector a enviar sus propuestas de comunicación sobre cualquier aspecto relacionado con la enseñanza y el aprendizaje del español en forma de proyectos de investigación o aplicaciones didácticas:
• Las comunicaciones basadas en la presentación de proyectos de investigación tendrán un contenido teórico y deberán exponer resultados, aplicaciones de la investigación o avances disciplinares.
• Las comunicaciones basadas en la presentación de propuestas didácticas tendrán un
carácter práctico e incluirán la exposición de experiencias docentes, proyectos de
innovación curricular, el desarrollo de actividades didácticas, etc.

Las personas interesadas deberán enviar sus propuestas de un máximo de 300 palabras antes del 15 de marzo de 2025 a través del siguiente formulario: ELEUK2025

Las propuestas serán evaluadas de manera anónima por el comité científico del encuentro durante el mes de marzo de 2025.

Fechas importantes:
• Inscripción: del 15 de enero al 31 de mayo de 2025

Tasas: £50 miembros, £80 no miembros, £30 estudiantes. Inscripción disponible a través de este enlace: inscripción

Las personas interesadas pueden ponerse en contacto con el comité organizador para cualquier duda o consulta a través de la siguiente dirección de correo electrónico: eleuk2025@open.ac.uk

Agradecemos de antemano el interés y la difusión de esta convocatoria.

Conferencias plenarias:
- Kate Brothwick, University of Southampton.
- Llorenç Comajoan-Colomé, Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya.
- Juan Carlos Moreno Cabrera, Universidad Autónoma de Madrid.

Paula Antela Costa

Zsuzsanna Bárkányi

Mara Fuertes Gutiérrez

Alba del Pozo García

Marcela Reyes Otaiza

Elena Solá Simón

Carlos Soler Montes

Anna Tudela Isanta

Paula Antela Costa

Zsuzsanna Bárkányi

Mara Fuertes Gutiérrez

Alba del Pozo García

Marcela Reyes Otaiza

Elena Solá Simón

Carlos Soler Montes

Anna Tudela Isanta