RevistaInfoling 1.51 (2017)

Título:Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso
Siglas o acrónimo de la revista:RALED
Volumen:16
Número:2
Año de publicación:2016
DescripciónLa Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso se creó con el fin de dar a conocer las investigaciones en análisis del discurso de la región. El principal objetivo desde su inicio fue dar visibilidad a los grupos de investigación de las diferentes universidades de la región, y contribuir a resolver problemas como el analfabetismo, la pobreza y las injusticias sociales en los países latinoamericanos.
ISSN:24479543
ÍndiceEl análisis del discurso pedagógico. Abordajes y perspectivas. Carolina Tosi, ed.

Artículos

- Perfil identitário do egresso do curso de pedagogia: metáforas e deslizamentos de sentido. Hildete Pereira dos Anjos, Nelinho Carvalho de Souza

- Redes sociais educacionais: ensino e memória no digital. Cidarley Grecco Fernandes Coelho

- Consignas didácticas en el nivel inicial: la producción discursiva de consignas-canción. Antonela Dambrosio

- Educação e sociedade: o discurso pedagógico entre o conhecimento e a informação. Eni Puccinelli Orlandi

- Representación de sujetos que han migrado y desplazamientos territoriales: aproximación discursiva desde el análisis de un libro de texto para la enseñanza secundaria argentina. María Beatriz Taboada

Reseñas bibliográficas

- García Negroni, María Marta (2016). Para escribir bien en español. Claves para una corrección de estilo. Beatriz Hall

- Figueira, Luís Fernando Bulhões (2015). O althusserianismo em Linguística: a teoria do discurso de Michel Pêcheux. Guilherme Adorno
Área temática:Análisis del discurso


Fecha de publicación en Infoling:22 de enero de 2017
Remitente:
Juan Eduardo Bonnin
Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso
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