Revista
Título:MarcoELE
Subtítulo:Revista Electrónica de Didáctica del Español como Lengua Extranjera
Volumen:24
Año de publicación:2017
Lugar de edición:España
Editorial:marcoELE
Descripción
ISSN:18852211
ÍndiceArtículos
Barajas de Santiago, Daniel
Hankuk University of Foreign Studies (HUFS), Seúl, Corea del Sur
Interpretación auditiva de enunciados declarativos, enfáticos e interrogativos directos por hablantes nativos de coreano en clases de nivel intermedio
Chien, Yi-Shan
Universidad Católica Fu Jen, Taipéi, Taiwán
La gramática descriptiva en la clase de expresión escrita en contextos sinohablantes: desde la perspectiva de narrar hechos del pasado
Fernández, Sonsoles
Escuela Oficial de Idiomas de Madrid, España
Evaluación y aprendizaje
Fernández Martín, Patricia
Núñez Cortés, Juan Antonio
Universidad Autónoma de Madrid, España
Análisis comparado de actos de habla en manuales de ele en los niveles A1 y A2
Mušura, Josipa
Valero Fernández, Pilar
Universidad de Zadar, Croacia
Estado de embriaguez en la fraseología española-croata: algunos apuntes contrastivos
Pérez Sinusía, Yolanda
Escuela Oficial de Idiomas Jesús Maestro de Madrid, España
Un marco teórico para actividades didácticas con recreaciones fílmicas y televisivas en ELE
Sánchez Trujillo, María de los Ángeles
Pontificia Universidad Católica del Perú, Perú
La competencia intercultural y el aprendizaje del castellano como segunda lengua
Monografías
Sistema, codificación e interpretación. Aproximaciones al análisis de la lengua y su didáctica en una perspectiva metaoperacional
Editores:
Arroyo, Ignacio (Università Ca’ Foscari di Venezia, Italia)
Musto, Salvatore Università degli Studi di Napoli Federico II, Italia)
Ripa, Valentina (Università degli Studi di Salerno, Italia)
Reseñas
Baralo Ottonello, Marta
Universidad Nebrija, Madrid, España
Una buena ayuda para programar en ELE
Reseñas de: Regueiro Rodríguez, María Luisa (2014): La programación didáctica ELE. Pautas para el diseño de la programación de un curso ELE / Regueiro Rodríguez, María Luisa (2016): Unidades, estrategias y técnicas didácticas en ELE
Rodríguez García, Cristina
Universidad Masaryk, Brno, República Checa
Reseña del manual Vitamina C1
Barajas de Santiago, Daniel
Hankuk University of Foreign Studies (HUFS), Seúl, Corea del Sur
Interpretación auditiva de enunciados declarativos, enfáticos e interrogativos directos por hablantes nativos de coreano en clases de nivel intermedio
Chien, Yi-Shan
Universidad Católica Fu Jen, Taipéi, Taiwán
La gramática descriptiva en la clase de expresión escrita en contextos sinohablantes: desde la perspectiva de narrar hechos del pasado
Fernández, Sonsoles
Escuela Oficial de Idiomas de Madrid, España
Evaluación y aprendizaje
Fernández Martín, Patricia
Núñez Cortés, Juan Antonio
Universidad Autónoma de Madrid, España
Análisis comparado de actos de habla en manuales de ele en los niveles A1 y A2
Mušura, Josipa
Valero Fernández, Pilar
Universidad de Zadar, Croacia
Estado de embriaguez en la fraseología española-croata: algunos apuntes contrastivos
Pérez Sinusía, Yolanda
Escuela Oficial de Idiomas Jesús Maestro de Madrid, España
Un marco teórico para actividades didácticas con recreaciones fílmicas y televisivas en ELE
Sánchez Trujillo, María de los Ángeles
Pontificia Universidad Católica del Perú, Perú
La competencia intercultural y el aprendizaje del castellano como segunda lengua
Monografías
Sistema, codificación e interpretación. Aproximaciones al análisis de la lengua y su didáctica en una perspectiva metaoperacional
Editores:
Arroyo, Ignacio (Università Ca’ Foscari di Venezia, Italia)
Musto, Salvatore Università degli Studi di Napoli Federico II, Italia)
Ripa, Valentina (Università degli Studi di Salerno, Italia)
Reseñas
Baralo Ottonello, Marta
Universidad Nebrija, Madrid, España
Una buena ayuda para programar en ELE
Reseñas de: Regueiro Rodríguez, María Luisa (2014): La programación didáctica ELE. Pautas para el diseño de la programación de un curso ELE / Regueiro Rodríguez, María Luisa (2016): Unidades, estrategias y técnicas didácticas en ELE
Rodríguez García, Cristina
Universidad Masaryk, Brno, República Checa
Reseña del manual Vitamina C1
Área temática:Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)
Fecha de publicación en Infoling:12 de junio de 2017
Remitente:
Agustín Yagüe Barredo
marcoELE
<redacionmarcoele
gmail.com>
marcoELE
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gmail.com>