Novedad bibliográfica
Este libro fue pensado como una introducción a los estudios del discurso, en particular a la perspectiva denominada Análisis Crítico del Discurso (ACD). Si bien existe, en castellano, una amplia producción de artículos especializados que trabajan desde el ACD, en mis clases, me he encontrado con la falta de material teórico que reponga algunos conceptos fundamentales o que permita discutir algunas de las propuestas actuales. Este fue uno de los motivos para comenzar este trabajo. Al mismo tiempo, considero necesario poner a disposición de les estudiantes, de manera clara y concisa, algunas de las herramientas metodológicas clave para el análisis del discurso, varias de las cuales no cuentan con textos en castellano.
En este sentido, este libro busca acercar algunas ideas fundamentales del análisis del discurso al tiempo que las discute, reformula o completa. Por ello, en última instancia, lo que presento aquí es mi propio programa de investigación sobre el discurso, expuesto de una manera que sea accesible para un público amplio. Esto inevitablemente hace que algunas discusiones solo estén esbozadas para no caer en extensas argumentaciones técnicas sobre conceptos complejos como discurso, realidad, ideología o cognición, que merecen sus propios trabajos específicos.
Introducción
Primera parte. Fundamentos teóricos
Capítulo 1. Michel Foucault
Capítulo 2. Análisis Crítico del Discurso
Capítulo 3. Algunas observaciones a la propuesta de Fairclough y con suerte alguna solución superadora
Segunda parte. Herramientas de análisis
Capítulo 4. El estudio de las representaciones sociales
Capítulo 5. Los aportes de la Lingüística Cognitiva
Capítulo 6. Más allá del texto. Las dimensiones discursiva y social
Tercera parte. Aplicaciones prácticas
Capítulo 7. Representaciones sobre migrantes en un manual de literatura de escuela secundaria
Capítulo 8: Representaciones sobre migrantes en material de trabajo elaborado para la escuela primaria durante la pandemia por COVID-19
Bibliografía citada y lecturas recomendadas
Universidad Pedagógica Nacional (Argentina) - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
<rocio.flax
unipe.edu.ar>

