Congreso, coloquio o simposio

El Congreso es un evento académico único en el ámbito nacional, y con muy pocos eventos de similar orientación temática en los ámbitos europeo e internacional.

Impulsado en el año 2006, este congreso, de periodicidad trienal, tendrá su sede en Salamanca después de celebrarse en sus seis ediciones anteriores en las siguientes universidades españolas:

- Universitat de València (2006)

- Universidad Autómona de Madrid (2009)

- Universidad de Málaga (2012)

- Universitat de Barcelona (2015)

- Universidad de Cádiz (2018)

- Universidade de Santiago de Compostela (2021, trasladado a 2022 por pandemia).

La VII edición del Congreso recoge el testigo de las ediciones anteriores y pretende reunir a los investigadores que trabajen en cualquier ámbito de las patologías o los trastornos del habla, lenguaje o comunicación desde la perspectiva de la teoría lingüística. 

Asimismo, la presente edición del CILC quiere hacer especial hincapié en los siguientes tres ejes temáticos:

- las aportaciones de la lingüística clínica a la teoría lingüística;

- la interacción médico-paciente y la comunicación sobre la salud y la enfermedad;

- la lingüística clínica y la inteligencia artificial.

De esta manera, el CILC2024 persigue el objetivo de ofrecer un foro científico para dar cabida tanto a los estudios sobre los trastornos del habla, lenguaje y comunicación en su sentido más amplio, como a los estudios realizados en estos tres ejes emergentes.

El programa científico incluirá:

- ponencias plenarias;

- simposios de discusión;

- mesa redonda;

- sesiones de comunicaciones;

- sesiones de pósteres.

Las ponencias plenarias serán impartidas por:

- Milagros Fernández Pérez, Universidade de Santiago de Compostela

- Antonio Benítez Burraco, Universidad de Sevilla

- Jubin Abutalebi, University San Raffaele, Milan 

El programa definitivo será publicado una vez cerrado el periodo de envío y evaluación de resúmenes. 

Antonio Benítez-Burraco, Universidad de Sevilla 

Marco Calabria, Universitat Oberta de Catalunya

Ana I. Codesido García, Universidade de Santiago de Compostela

Faustino Diéguez Vide, Universitat de Barcelona

Eliseo Díez-Itza, Universidad de Oviedo

Milagros Fernández Pérez, Universidade de Santiago de Compostela

Maite Fernández Urquiza, Universidad de Oviedo

Valantis Fyndanis, Universitetet i Oslo / Cyprus University of Technology

Gloria Gagliardi, Università di Bologna 

Elena Garayzábal Heinze, Universidad Autónoma de Madrid

Carlos Hernández Sacristán, Universitat de València

Ildikó Hoffmann, Szegedi Tudományegyetem

Alexandra König, Universitè Côte d’Azur / INRIA Sophia Antipolis

Víctor M. Longa Martínez, Universidade de Santiago de Compostela

Sonia Madrid Cánovas, Universidad de Murcia

Svetlana Malyutina, High School of Economics

Victoria Marrero Aguiar, Universidad Nacional de Educación a Distancia

María de las Nieves Mendizábal de la Cruz, Universidad de Valladolid

Verónica Moreno Campos, Universitat Jaume I

Mª Jesús Paredes Duarte, Universidad de Cádiz

Elisa Pellegrino, Universität Zürich

María Azucena Penas Ibáñez, Universidad Autónoma de Madrid

Vicent Rosell Clari, Universitat de València

Carmen Varo Varo, Universidad de Cádiz

Gabriela Mariel Zunino, Universidad de Buenos Aires

Olga Ivanova, Facultad de Filología, Universidad de Salamanca / INCYL (dirección)

Juan José García Meilán, Facultad de Psicología, Universidad de Salamanca / INCYL

Carmen Fernández Juncal, Facultad de Filología, Universidad de Salamanca

Natividad Hernández Muñoz, Facultad de Filología, Universidad de Salamanca

Israel Martínez-Nicolás, Facultad de Psicología, Universidad de Salamanca / INCYL

Emma Machado de Souza, Facultad de Filología, Universidad de Salamanca

Esther Ochoa Obeso, Facultad de Filología, Universidad de Salamanca

Elisa Suárez Caramés, Facultad de Filología, Universidad de Salamanca