Congreso, coloquio o simposio

El congreso es de inscripción gratuita y será mixto: en modo presencial y en línea.

El objetivo del Congreso es abrir nuevas vías de investigación en historiografía lingüística –o consolidar las existentes– sobre el italiano como lengua de cultura, lengua extranjera y lengua de herencia en territorios hispanohablantes. El análisis abarca España y todos los países hispanófonos del continente americano, en un periodo que comprende desde los “orígenes” hasta finales del siglo XX. Podrán ser objeto de estudio obras destinadas al aprendizaje lingüístico, diccionarios, nomenclaturas y glosarios, traducciones de interés científico y cultural, estudios lingüísticos y análisis traductológicos sobre el italiano en España o en América.

Líneas temáticas:

• Gramaticografía: gramáticas y otros géneros textuales como manuales, métodos, diálogos, guías de conversación, tratados epistolográficos, etc.
• Lexicografía: diccionarios y otras obras lexicográficas, como glosarios, nomenclaturas, etc.
• Traductología: traducciones no literarias de interés científico y cultural.
• Textos de distinta caracterización como apologías de la lengua, difusión de ideas linguísticas o pedagógicas, estudios lingüísticos, etc.
• Planificación y política lingüística.
• Enseñanza privada y pública.
• Lengua, migración y sociedad.
• Instituciones, asociaciones culturales, etc.
• Editoriales difusoras de la lengua y cultura en América.

Las propuestas de comunicación podrán desarrollar, desde una perspectiva historiográfica, contenidos con el análisis, construcción y la sistematización:

• de los materiales dedicados al aprendizaje del italiano por parte de los hispanohablantes en España e Hispanoamérica desde sus orígenes hasta finales del siglo XX: gramáticas, obras gramaticales (fonética, ortografía, etc.), manuales de italiano L2 para hispanoablantes, materiales lexicográficos como diccionarios, vocabularios, glosas, nomenclaturas, etc.;
• de la actividad de los traductores y editores y de la historia de las traducciones de interés científico y cultural;
• del contenido institucional y editorial (privado, escolar y universitario) en el que se publicaron los textos;
• de diferentes tipologías textuales relacionadas con la difusión de ideas lingüísticas, didácticas, pedagógicas, etc.;
• de la presencia del italiano en el paisaje lingüístico urbano en Hispanoamérica;
• de los procesos históricos y sociológicos relacionados con la emigración italiana en Hispanoamérica y el italiano o sus dialectos como lengua(s) de herencia y cultura;
• de los procesos y cambios en la percepción de la lengua italiana en España e Hispanoamérica que, en relación con los destinatarios de las obras, pongan su manifiesto su reconocido valor como lengua de importantes tradiciones culturales, sino también su interés como lengua de relaciones comerciales.

Juan Carlos Barbero (Università degli Studi dell'Aquila)

Carmen Castillo (Università di Padova)

Ana Lourdes De Hériz (Università di Genova)

Hugo E. Lombardini (Università di Bologna)

Anna Polo (Università di Padova)

Florencia Ferrante (Università di Genova)

Giulia Nalesso (Università di Padova)

Natalia Peñín (Università di Bologna)

Ilenia Sanna (Università di Padova)