JournalInfoling 2.33 (2021)

Special Issue: Intercultural communicative competence in L2 Spanish: theory, practice and teacher training / La competencia comunicativa intercultural en español LE/L2: teoría, práctica y formación del profesorado

Guest editors: Isabel Iglesias Casal and Carmen Ramos Méndez

Introduction

Mediación y competencia comunicativa intercultural en la enseñanza del español LE/L2

Isabel Iglesias Casal y Carmen Ramos Méndez

Articles

Competencia comunicativa intercultural y enseñanza de español LE/L2: antecedentes, estado actual y perspectivas futuras

Isabel Iglesias Casal y Carmen Ramos Méndez

Cultural meaning-making in challenging interactions in L2 Spanish: language teachers’ perceptions

Lori Czerwionka and Gerrard Mugford

Criterios para el desarrollo de las competencias interculturales en español LE/L2 desde una perspectiva crítica

Encarna Atienza Cerezo y Joan Aznar Bertolín

Intercultural communicative competence and Spanish heritage language speakers: an overview from the U.S., Australia and Europe

Adriana Raquel Díaz and Laura Callahan

Instrumentos de medición de la competencia comunicativa intercultural en español LE/L2

Yeray González Plasencia

Intercultural communicative competence in L2 Spanish: guidelines for teacher training programmes

Amparo Lallana and Pilar Salamanca

Review Article

A critical analysis of the role of intercultural communication in the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Companion Volume (2020)

Stefanie Schneider

Book Reviews

Antonio Carlos Barquero Pipín, Lengua, cultura, interculturalidad. El tratamiento de la competencia pragmática como parte de la competencia comunicativa en los libros de texto de ELE en el ámbito escolar alemán

Irune Arratibel Irulegui

Zhu Hua, Exploring Intercultural Communication. Language in Action

Fernando López Murcia

Agustín Corti, La construcción de la cultura en el español como lengua extranjera (ELE)

Cecilia Sessarego