RevistaInfoling 10.16 (2021)
Número temático: Lenguajes para el aprendizaje
Este número temático incluye artículos que dan cuenta de investigaciones sobre las relaciones entre lenguajes y aprendizajes –más allá de la dicotomía «dentro y fuera de la escuela»–. Los estudios ofrecen evidencias para enriquecer una teoría sobre el aprendizaje del lenguaje y mediante el lenguaje con orientación pedagógica. Los estudios presentan resultados que aportan al campo del desarrollo del lenguaje y de su enseñanza, y tienen implicancias para la práctica pedagógica, ya que explicitan el rol de los lenguajes en la construcción de los aprendizajes, desde la valoración de la diversidad lingüística, contextual y cultural.
Agradecemos a las y los autores, evaluadores y a quienes han hecho posible esta nueva publicación de PEL.
http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.... target="_blank" rel="noopener"> Lenguajes para el aprendizaje
Alejandra Meneses A., Evelyn Hugo R., Paola Uccelli
http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.... target="_blank" rel="noopener">¿Qué libros prefieren leer niñas y niños en la etapa inicial de la enseñanza formal de la lectura?
Macarena Silva, Elvira Jéldrez
http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.... target="_blank" rel="noopener">La importancia de la Teoría de la Mente en la comprensión oral y comprensión lectora en estudiantes bilingües emergentes
Ana Taboada Barber, Francisca Vizcaya Jofré, Susan Lutz Klauda
http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.... target="_blank" rel="noopener">Vocabulario académico y habilidades de lenguaje académico: predictores de la comprensión lectora de estudiantes de primaria y secundaria en México
Silvia Romero-Contreras, Gabriela Silva-Maceda, Catherine Elizabeth Snow
http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.... target="_blank" rel="noopener"> Ayudar a comprender y enseñar a comprender: dos planteamientos instruccionales para los estudiantes de educación primaria Emilio Sánchez , J. Ricardo García Pérez
http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.... target="_blank" rel="noopener"> Aprender a estudiar textos en primaria: propuestas para innovar en las prácticas de lectura de textos escolares Angélica Sepúlveda, Nicole Paulet Piedra, Beatriz Cardoso
http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.... target="_blank" rel="noopener"> Intervenir en lengua oral y lengua escrita para mejorar las competencias académicas del alumnado de educación secundaria obligatoria
Paula Resina, Naymé Salas
http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.... target="_blank" rel="noopener"> Aprendizaje en las redes sociales: literacidades vernaculares y académicas en la producción digital de jóvenes escolares
Andrea Valdivia
http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.... target="_blank" rel="noopener"> Infografías científicas en secundaria: complejos de significados multimodales en ensambles compuestos verbales-visuales
Len Unsworth
Institución: Pontificia Universidad Católica de Chile
Correo-e: <eshugo
