RevistaInfoling 1.56 (2020)

Título:Estudios de Lingüística del Español
Siglas o acrónimo de la revista:ELiEs
Volumen:40
Año de publicación:2019
Descripción

Volumen monográfico


Selección léxica, textual y visual en la creación del discurso persuasivo... O cómo manipular los sentimientos.


Teresa Fernández-Ulloa, ed.


 


En este monográfico, analizamos diversos discursos políticos y periodísticos y describimos cómo actúa la persuasión a través de las palabras, las estructuras sintácticas y las imágenes, lo que implica una deconstrucción del texto para llegar a la intención original del autor. Mediante la selección léxica, el persuasor manipula la decodificación y estimula, en el proceso de inferencia, un marco específico, de acuerdo con sus intereses. Veremos cómo los persuasores usan una serie de estímulos, por ejemplo, el miedo. Se infunde en el oyente y luego se da una solución a lo que el político ha presentado como amenaza. Se trata de soluciones falsas a problemas reales, siendo la primera de ellas seguirle ciegamente. Este tipo de soluciones falsas forman parte del populismo, tan en auge en nuestros días, y están dirigidas a satisfacer los deseos más primitivos de una colectividad, aun a costa de consecuencias éticas o económicas. Se buscan símbolos de lo que se pretende presentar como la identidad propia del pueblo originario, frente a lo otro, lo extranjero, lo opositor, y así aparecen figuras y hazañas un tanto falseadas, pero útiles a la hora de crear una conciencia de grupo en los partidarios de una ideología. El político hace promesas y usa eslóganes simples, breves y vagos, dando una imagen de bondad y humildad, con referencias a la cultura popular (música, televisión…) y usando expresiones informales que buscan la complicidad con el receptor.


 


Las técnicas empleadas para persuadir son, por tanto, variadas. Se estudiarán aquí algunas como, por ejemplo, el uso de términos positivos y su repetición, el uso de falacias, la selección de datos o la generalización. Se trata de manipular a la opinión pública desde un ángulo emocional, convenciendo a través el estilo, usando figuras retóricas como las metáforas, las anáforas o la antítesis. Pero no solo se trata de recursos léxicos y sintácticos cuando se pretende persuadir; la recurrencia a ciertos estereotipos visuales también juega un papel central en muchas de las interacciones entre políticos y pueblo. Los candidatos crean o recrean su propia imagen (a veces la manipulación parte de los periodistas, según su ideología), a la vez que buscan criticar las imágenes de sus adversarios. Se trata de configurar, en palabras de Charaudeau, un discurso en donde lo que cuenta no es tanto la verdad de una palabra proferida en el espacio público, sino su fuerza de verdad por sus condiciones de dramatización, conmoviendo al público de manera positiva o negativa, ya sea para hacerlo adherir al proyecto que se defiende, o para disuadirlo de seguir un proyecto adverso.


 


En definitiva, se trata de analizar los recursos usados por políticos y periodistas para influir en las actitudes, creencias, opiniones y conductas de los receptores. Los emisores presentan una necesidad para la que tratan de dar soluciones ocultando los efectos negativos, llaman la atención creando un espectáculo, polarizan las opciones y exhortan a la acción, conmoviendo o provocando miedo, fundamentalmente.

ISSN:11398736
Índice

Artículos


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-1.... target="_blank" rel="noopener">1. Teresa Fernández Ulloa. Introducción


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-2.... target="_blank" rel="noopener">2. Javier De Santiago-Guervós. Vocabulary, Story and Ideology in the Rhetoric of Persuasive Speech


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-3.... target="_blank" rel="noopener">3. Miguel Soler Gallo. Los Reyes Católicos en la retórica persuasiva falangista (1933-1945)


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-4.... target="_blank" rel="noopener">4. Teresa Fernández Ulloa y Carlos Meléndrez. Populismo, miedo y otras técnicas de persuasión en el discurso político del presidente Hugo Chávez


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-5.... target="_blank" rel="noopener">5. Reyes Cala Siria. Emoción y razón en la construcción del discurso político: el caso de la proclamación de la no reconocida República Catalana en octubre de 2017


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-6.... target="_blank" rel="noopener">6. Catalina Fuentes Rodríguez. La valoración como estrategia persuasiva: comparación entre textos del franquismo y la “nueva política” española del s. XXI


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-7.... target="_blank" rel="noopener">7. Yanela Soler Mas y Ana Teresa Vadía Valdés. El discurso multimodal del diario venezolano El Universal durante la campaña por la reforma constitucional (2007)


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-8.... target="_blank" rel="noopener">8. Águeda Gómez Suárez. El relato indígena contemporáneo en América Latina: retos y oportunidades


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-9.... target="_blank" rel="noopener">9. Carolina Arrieta Castillo. Autoimagen o sumisión a la autoridad. Los principios persuasivos a los que apelaron progresistas y conservadores en el debate sobre el matrimonio igualitario


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-10... target="_blank" rel="noopener">10. Mohamed El-Madkouri Maataoui. La metaforización del Otro en la traducción de sus construcciones lingüísticas en los medios


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-11... target="_blank" rel="noopener">11. Hugo Hortiguera y Mara Favoretto. La imagen política en la Argentina poskirchnerista: las formas persuasivas y los estereotipos visuales para la acción política


 


Reseñas


Coordinadora de reseñas de ELiEs/Infoling: Marta Estévez Grossi
Soporte informático: Marc Ortega


 


Sección de reseñas dirigida por Yvette Bürki


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-21... target="_blank" rel="noopener">1. Heraclia Castellón Alcalá. Reseña de Reyes, Graciela. 2018. Palabras en contexto. Pragmática y otras teorías del significado. Madrid: Arco Libros - La Muralla


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-12... target="_blank" rel="noopener">2. Soledad Chávez Fajardo. Reseña de Lara, Luis Fernando. 2013. Historia mínima de la lengua española. México: El Colegio de México


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-16... target="_blank" rel="noopener">3. Berta Gonzalez Saavedra. Reseña de Erlendsdóttir, Erla; Martinell, Emma; Söhrman, Ingmar. 2017. De América a Europa. Denominaciones de alimentos americanos en lenguas europeas. Madrid / Frankfurt: Iberoamericana / Vervuert


 


Sección de reseñas dirigida por Covadonga López Alonso y María Matesanz del Barrio


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-19... target="_blank" rel="noopener">1. Lucía Cantamutto. Reseña de Holgado, Anais. 2017. Diccionario de Marcadores Discursivos para estudiantes de español como segunda lengua. New York: Peter Lang


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-13... target="_blank" rel="noopener">2. Sara Carralero Fernández. Reseña de Fuentes, Catalina; Álvarez-Benito, Gloria. 2016. A Gender-based Approach to Parliamentary Discourse. The Andalusian Parliament. Ámsterdam: John Benjamins


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-15... target="_blank" rel="noopener">3. Alicia Mariscal. Reseña de Fernández, Francisco. 2017. La descortesía en el debate electoral cara a cara. Sevilla: Editorial Universidad de Sevilla


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-18... target="_blank" rel="noopener">4. Alejandra Gabriela Palma. Reseña de González, Marina. 2017. Tertulia e ideología. La mediatización del pensamiento político. Bern: Peter Lang


 


Sección de reseñas dirigida por Carlos Subirats


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-17... target="_blank" rel="noopener">1. Lirian Astrid Ciro. Reseña de Ruiz, Leonel. 2018. Estudios de Lexicología y Lexicografía. Homenaje a Eloína Miyares Bermúdez. Santiago de Cuba: Ediciones Centro de Lingüística Aplicada


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-20... target="_blank" rel="noopener">2. Georgina Lacanna. Reseña de Dumitrescu, Domnita; Andueza, Patricia Lorena. 2018. L2 Spanish Pragmatics. From Research to Teaching. Londres y Nueva York: Routledge


 


https://infoling.org/elies/40/elies40-14... target="_blank" rel="noopener">3. Carolina Viera. Reseña de Alonso-Ramos, Margarita. 2016. Spanish Learner Corpus Research. Current trends and future perspectives. Amsterdam / Philadelphia: John Benjamins

Área temática:Análisis del discurso
Remitente:Infoling
Correo-e: <infolinginfoling.org>
Fecha de publicación en Infoling:28 de enero de 2020