Ya está accesible el número 105 de la revista https://revistas.ucm.es/index.php/CLAC/a... target="_blank" rel="noopener">Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (CLAC), editada por el grupo de investigación DIME (Discurso en los medios de comunicación) del Departamento de Lengua Española y Teoría de la Literatura de la Universidad Complutense de Madrid (España).

CLAC 105 (2025) contiene un monográfico, titulado "Subalternities in Media Discourses / Las subalternidades en los discursos mediáticos", coordinado por Teresa Fernández-Ulloa (California State University). Además, incluye 13 artículos de tema libre y una reseña.

Monográfico: Subalternities in Media Discourses / Las subalternidades en los discursos mediáticos, coordinado por Teresa Fernández-Ulloa (California State University).

1. “Subaltern groups and linguistic prejudice in the media. An introduction”, por Teresa Fernández-Ulloa (California State University).

2. “Ser alguien nunca es ser nadie: Nador y las narrativas migratorias en el contexto español”, por Carmen Ainoa Martínez Cuervo (The City University of New York).

3. “Demonización y discurso de odio en los medios de comunicación: contraste entre el discurso antiinmigratorio de Donald Trump y la retórica antisemita de Adolf Hitler”, por Alicia Mariscal Ríos (Universidad de Cádiz e Instituto de Lingüística Aplicada).

4. “La representación de los menores extranjeros no acompañados en la prensa española: una aproximación lingüístico-discursiva” por Vincenzo Sanfilippo (Universidad de Salamanca) y Alessia Anna Serena Ruggeri (Istituto Superiore B. Secusio).

5. “La re-victimización femenina en notas periodísticas sobre feminicidio en México” por M.ª Eugenia Flores Treviño (Universidad Autónoma de Nuevo León).

6. “El discurso antitrans en la prensa británica: análisis de los sesgos intersubjetivos en los titulares del Daily Mail”, por Carmen González Gómez (Universidad de Salamanca).

7. “La comunicación religiosa en Instagram: estudio exploratorio de sus estrategias discursivas” por Carmen Vanesa Álvarez-Rosa (Universidad de Salamanca).

Artículos de tema libre

8. “Epistemicidad estratégica en el discurso (escrito) de la mujer”, por M.ª Amparo Soler Bonafont (Universidad Complutense de Madrid).

9. “Discurso político en la era digital. Los discursos en los parlamentos extranjeros del presidente de Ucrania, Volodimir Zelenski”, M.ª Palma Peña Jiménez (Universidad Rey Juan Carlos).

10. “Discourses of loss of professional status and gender discrimination among migrant physicians in Chile”, por Mariana Lazzaro-Salazar (Centro de Investigación de Estudios Avanzados del Maule, Universidad Católica del Maule).

11. “Towards a methodology for voice quality analysis and character coherence in dubbing”, por Alfonso Carlos Rodríguez Fernández-Peña (Universidad de Oviedo).

12. “Unpacking the Discursive Construction of Air Pollution in Official Chinese English-language Press: A Corpus-Assisted Analysis of China Daily News Reports (2016-2022)”, por Guangyuan Yao (Universidad de Macao).

13. “Usos de los aproximadores como(que) español y com(que) catalán entre jóvenes bilingües en improvisación televisiva”, por Natàlia Server Benetó (Universidad de Alicante / Universitat d’Alacant y Universitat Jaume I).

14. “Nuevas vías para la desambiguación en frases nominales. Fundamentos metodológico-lingüísticos para el desarrollo de una herramienta de anotación semántica (semi)automática”, por Iván Arias-Arias (Universidade de Santiago de Compostela).

15. “Construcción de la masculinidad y feminidad de los atletas en la prensa deportiva española desde una aproximación del Análisis Crítico del Discurso”, por Juana Salido-Fernández (Universidad Internacional de La Rioja) y Marco Venuti (Universitá degli Studi di Catania).

16. “El subjuntivo en español y en chino. Caso de las oraciones condicionales”, por Jiehui Zu (Nanjing Tech University) y Serafina García García (Universidad de Oviedo).

17. “Estudio comparativo del tratamiento de noticias sobre política ‘cotidiana’ en la prensa española”, de Glòria Vázquez (Universitat de Lleida) y Elisabet Comelles (Universitat de Barcelona).

18. “Las oraciones exclamativas indirectas”, por Raquel González Rodríguez (Universidad Complutense de Madrid) y Luis García Fernández (Universidad Complutense de Madrid).

19. “El proceso de radicalización de la célula terrorista del 17-A, o cómo el extremismo puede dejar su huella en el lenguaje”, por Encarnación Hidalgo-Tenorio (Universidad de Granada), Miguel Ángel Benítez-Castro (Universidad de Zaragoza), Irene González (Universidad de Córdoba), Reyes Rodríguez (Universidad de Córdoba), Pol Castells (Mossos d’Esquadra), Roberto M. Lobato (Universidad de Burgos), David Sánchez (Mossos d’Esquadra), y Manuel Moyano (Universidad de Córdoba).

20. “Metadiscursive functions of conceptual metaphor in guided meditation”, por Ignasi Navarro i Fernando (Universitat Jaume I) y Antonio-José Silvestre-López (Universitat Jaume I).

Reseña

Reseña de The Communicative Linguistic Landscape. Production formats and designed environments de Lionel Wee, por Yufan Zhao (Central China Normal University) y Jiayu Wang (Central China Normal University).