RevistaInfoling 7.18 (2025)
Nota editorial
https://www.rahl.ar/index.php/rahl/artic... target="_blank" rel="noopener">La prensa española del siglo XIX como circuito de transmisión de las ideas lingüísticas y pedagógicas. Reflexiones preliminares
Francisco Javier Perea Siller
Artículos
https://www.rahl.ar/index.php/rahl/artic... target="_blank" rel="noopener">La reflexión metalingüística del leísmo masculino de persona y cosa y del laísmo en la prensa del siglo XIX
Javier Fernández-Collantes & Juan Carlos Tordera
https://www.rahl.ar/index.php/rahl/artic... target="_blank" rel="noopener">Una polémica en torno al castellano de Cataluña en el siglo XIX: llevar y traer en La Idea. Revista Semanal de Instrucción Pública (1872)
Emma Gallardo Richards
https://www.rahl.ar/index.php/rahl/artic... target="_blank" rel="noopener">Reflexiones sobre lengua y enseñanza a finales del siglo XIX. La dimensión lingüístico-pedagógica de Tomás Escriche y Mieg (1844-1935)
Victoriano Gaviño Rodríguez
https://www.rahl.ar/index.php/rahl/artic... target="_blank" rel="noopener">La prensa decimonónica del Magisterio como vía para la reconstrucción de la tradición ortológica del español
Andrea María Requena Millán
Reseñas
https://www.rahl.ar/index.php/rahl/artic... target="_blank" rel="noopener">Batista, de Oliveira Ronaldo. 2025. Cinco perguntas sobre histórias da linguística
Lorena Di Scala
Institución: Universidad de Buenos Aires
Correo-e: <lidgett
rahl.ar>



