Novedad bibliográficaInfoling 2.14 (2025)

Título:ELEUK ampliando horizontes: propuestas didácticas y avances en investigación
Autores/as:Molina Vidal, Isabel; del Pozo Garcia, Alba; García Florenciano, María; Muñoz López, Juan
Año de publicación:2024
Lugar de edición:Alcalá de Henares (España)
Editorial:Instituto Cervantes
Descripción

Este volumen, titulado ELEUK. Ampliando horizontes: propuestas didácticas y avances en investigación recoge las propuestas presentadas durante el encuentro anual de la "Asociación de profesorado de español como lengua extranjera en el Reino Unido" (ELEUK), que tuvo lugar en la Universidad de Leeds en junio de 2023.

Temática:Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)
Índice

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="2">Prólogo. Crisis permanente


Alberto Bruzos


 

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="3">Introducción. Hagamos comunidad

Isabel Molina Vidal, Alba del Pozo García, María García Florenciano y Juan Muñoz López

 

Descolonización, variedad lingüística e inclusividad

 

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="4">Por la senda de la descolonización: Desafiando la hegemonía lingüística y cultural en ELE

Macarena Jiménez Naranjo

 

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="5">Descolonización ELEUK: reflexiones y avances pedagógicos


Irene Macías, Leticia Villamediana González, Teresa García, Lourdes Hernández-Martín y Teresa Torres

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https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="6">La variación lingüística en el aula de ELE: una propuesta práctica 


Blanca González-Valencia

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https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="7">La inclusión de la igualdad de género y la comunidad LGBTQ+ en la clase de ELE

Paula Antela Costa, David Rodríguez Velasco

 

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="8">El repositorio de escritoras: cerrando la brecha de género en los materiales para la enseñanza del español nivel C1

Natalia Stengel Peña

 

Enseñanza de ELE mediada por tecnología

 

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="9">Cómo fomentar la motivación de los estudiantes en proyectos COIL 

Lara Escudero Baztán

 

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="10">ChatGPT: Posibles aplicaciones y recomendaciones de uso en ELE 

Macarena García

 

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="11">Geolexi, un buscador de sinónimos dialectales aplicado a la enseñanza del español como L2 

Cecilia Criado de Diego

 

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="12">En busca de los recuerdos perdidos, el pódcast como vehículo de reflexión e interacción en la clase de lengua 

Esther Lecumberri, Victoria Pastor-González

 

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="13">La evaluación mejorada con tecnologías en la enseñanza de español como lengua extranjera 

Alfonso Hernández Torres

 

Estrategias de enseñanza, desarrollo de destrezas y competencias

 

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="14">Estrategias de feedback para mejorar su efectividad y el bienestar el profesorado 

Kristina Pla Fernández

 

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="15">Encuentra tu voz: cómo los estudiantes pueden aprender a hablar en público

Ana Barazal Barreira

 

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="16">Desarrollo de la competencia interaccional: caracterización de interacciones entre aprendientes de español

Paula Redondo Juárez

 

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="17">Una explicación del verbo gustar mediante imágenes 

María Castillo Ahuir, Manuel Lagares Alonso, Isabel Molina Vidal, Elena Solá Simón

 

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="18">Si en la https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="19">Oral classhttps://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="20"> se habla, en la https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="21">Written classhttps://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="22">... ¿se escribe? 

Jordi Garrell Helices

 

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli... Click or tap if you trust this link." href="https://eur03.safelinks.protection.outlo... target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="Verified" data-linkindex="23">Cómo realizar un slam de traducciones: la traducción como herramienta pedagógica para estudiantes de niveles avanzados 

James Kelly
Formato:PDF (acceso abierto)
Págs.:304
ISBN-13:9781036910075
Remitente:Alba del Pozo García
Institución: University of Leeds
Correo-e: <a.delpozogarcialeeds.ac.uk>
Fecha de publicación en Infoling:4 de febrero de 2025