Novedad bibliográficaInfoling 10.35 (2021)

Título:Pragmática
Subtítulo:Estrategias para comunicar
Autor/a:Robles Ávila, Sara, coord.
Año de publicación:2021
Lugar de edición:Madrid (España)
Editorial:Anaya-ELE
Descripción

Se trata de un obra colectiva destinada a la formación del profesor de ELE. Es un manual para conocer y trabajar la pragmática como estrategia de comunicación, dirigido a los docentes y a futuros docentes.


 


Sus objetivos son los siguientes:


- Llamar la atención sobre los contenidos pragmáticos asociados a determinadas funciones comunicativas y usos lingüísticos.


- Reflexionar sobre cómo llevar al aula de español contenidos pragmáticos, usos comunicativos, estrategias y tácticas necesarias para garantizar la comunicación eficaz de alumnos de ELE.


- Proporcionar al docente recursos, fórmulas y estrategias para abordar el tratamiento de aspectos pragmáticos y hacer mejor y más completas sus clases.


- Incluir actividades de reflexión, tácticas y procedimientos para abordar la comunicación pragmática.

Temática:Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)
Índice

Fundamentos teóricos:


Salvador Gutiérrez Ordóñez. Pragmática para la enseñanza de segundas lenguas


 


Sección 1. Fonética y pragmática


 


1. Dolors Poch Olivé. La competencia fónica


 


Sección 2. Léxico y pragmática


 


2. Carmen López Ferrero. El tratamiento léxico


 


Sección 3. Gramática y pragmática


 


3. Concha Moreno García. Los tiempos del pasado: alternancia perfecto simple y pretérito imperfecto


 


4. Javier de Santiago Guervós y Jesús Fernández González. La alternancia modal


 


Sección 4. Tácticas y estrategias pragmáticas


 


5. Sara Robles Ávila. La cortesía lingüística


 


6. Joaquín Garrido Medina. Los marcadores del discurso


 


7. Marisa Montero Curiel y Pilar Montero Curiel. El orden de los elementos


 


8. María Bargalló Escrivá. La deixis en la enseñanza de ELE


 


9. Ángel Cervera Rodríguez. La ironía verbal


 


10. Alberto Hernando García-Cervigón. Los enunciados interrogativos


 


11. Vicente Lagüéns Gracia y Demelsa Ortiz Cruz. La enseñanza de la negación


 


Sección 5. Cultura y pragmática


 


12. Raquel Pinilla Gómez. Hacia la competencia comunicativa intercultural

ColecciónInvestigación y transferencia ELE
Formato:libro impreso
Págs.:223
ISBN-13:9788469887271
Precio: 22,00 EUR
Remitente:Marisa Montero Curiel
Institución: Universidad de Extremadura (España)
Correo-e: <lmonterounex.es>
Fecha de publicación en Infoling:16 de octubre de 2021