Novedad bibliográficaInfoling 5.7 (2021)

Título:e-Research y español LE/L2
Subtítulo:Investigar en la era digital
Autor/a:Cruz Piñol, Mar
Año de publicación:2021
Lugar de edición:Londres y Nueva York
Editorial:Routledge
Descripción

e-Research y español LE/L2: Investigar en la era digital es el primer volumen que aborda de manera conjunta las aportaciones al español LE/L2 de la lingüística de corpus, la biblioteconomía y la edición digital. Es excelente para mejorar las técnicas de investigación a la vez que se toma conciencia sobre el uso de las tecnologías en los estudios sobre el español LE/L2.


 


Características principales



  • Visión interdisciplinar e internacional a partir del trabajo de expertos que ejercen su actividad docente, investigadora y profesional en diferentes ámbitos y en distintos países;

  • planteamiento teórico-práctico mediante la exposición de una reflexión teórica y la descripción de casos prácticos;

  • sólido marco teórico que se presenta en los dos primeros capítulos;

  • estructura homogénea dividida en útiles apartados (necesidades, cómo ayudan las tecnologías y casos concretos) para que el lector/a pueda localizar los contenidos con facilidad;

  • lectura del volumen que puede ser lineal (capítulo tras capítulo) o transversal (por ejemplo, los casos prácticos que se presentan en cada capítulo);

  • materiales complementarios en línea, como, por ejemplo, glosario hipertextual y enlaces a los corpus y programas mencionados en los capítulos.


Escrito en español, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos e ilustraciones, e-Research y español LE/L2: Investigar en la era digital es ideal para todas aquellas personas vinculadas con la investigación en torno al español LE/L2: estudiantes de máster y doctorado, directores de tesis (tesis doctoral o máster) y profesores.


 


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e-Research y español LE/L2: Investigar en la era digital is the first volume that jointly addresses the contributions of corpus linguistics, librarianship and digital publishing to Spanish as a second or foreign language (LE/L2). It is excellent for improving research techniques while raising awareness about the use of technologies in studies of Spanish LE/L2.


 


Main features:



  • interdisciplinary and international vision based on the work of experts who carry out their teaching, research and professional activities in different fields and in different countries;

  • theoretical-practical approach through the presentation of a theoretical reflection and the description of practical cases;

  • solid theoretical framework which is presented in the first two chapters;

  • each chapter is divided into three useful sections (needs, how technologies help, and specific cases) so that the reader can easily locate the contents;

  • reading can be linear (chapter by chapter) or transversal (for example, the practical cases presented in each chapter);

  • supplementary online materials include a hypertext glossary and links to the corpus and programs mentioned in the chapters.


Written in Spanish, in a clear and accessible way, and with abundant examples and illustrations, e-Research y español LE/L2: Investigar en la era digital is ideal for all those involved in research on Spanish LE/L2, master's and doctoral students, thesis supervisors and professors.


Temática:Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Humanidades digitales
Índice

1. e-Research: fundamentos metodológicos y aplicaciones a la investigación sobre el español LE/L2


Mar Cruz Piñol 


 


2. Investigar en el contexto de las Humanidades Digitales y del español LE/L2


Beatriz Trigo


 


Parte I - El Entorno Personal de Investigación (EPI)


 


3. Buscar referencias académicas de calidad sobre el español LE/L2


Francisco López-Hernández, Inmaculada Muro-Subías y Lola Santonja-Garriga


 


4. Gestionar la bibliografía sobre el español LE/L2


Montse Morante  


 


5. Establecer e-redes para la investigación sobre el español LE/L2


Imma Marín Queral


 


Parte II - La investigación con muestras de lengua


 


6. Corpus textuales de nativos para investigar sobre la enseñanza/aprendizaje del español LE/L2


Kris Buyse


 


7. Corpus textuales de aprendices para investigar sobre la adquisición del español LE/L2


Cristóbal Lozano


 


8. Corpus para investigar sobre el componente fónico en español LE/L2


Joaquim Llisterri


 


Parte III - La visibilización y la visualización de la investigación


 


9. Visibilizar los resultados de la investigación sobre el español LE/L2


Joana Lloret Cantero, Carmen López Ferrero y Mar Cruz Piñol


 


10. Representar visualmente los resultados de la investigación sobre el español LE/L2


Benamí Barros García


ColecciónRoutledge Advances in Spanish Language Teaching
Formato:libro impreso
Págs.:278
ISBN-13:9781138359741
Precio: 40,00 EUR
ISBN-13:9780429433528
Precio: 36,00 EUR
Remitente:Javier Muñoz-Basols
Institución: University of Oxford (UK)
Correo-e: <javier.munoz-basolsmod-langs.ox.ac.uk>
Fecha de publicación en Infoling:4 de mayo de 2021