Novedad bibliográficaInfoling 3.16 (2026)
Este volumen constituye la materialización del compromiso asumido en el XIV Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED): "Discursos en tiempos de pandemia", celebrado en la Universidad Nacional Autónoma de México.
Los trabajos reunidos no son las mismas actas del Congreso; lo que aquí le entregamos a los lectores es el resultado de un proceso riguroso de selección y revisión –por pares académicos de trayectoria internacional– que recoge las ponencias más representativas del evento y que, posteriormente, fueron sometidas al proceso de publicación.
En esta obra colectiva se aborda, de manera inter y transdisciplinaria, una variedad de tópicos relacionados con el análisis del discurso que esperamos resulten de utilidad para futuras investigaciones, no solo a aquellos avezados en este campo cognitivo, sino que exhorte y oriente a quienes son legos en la materia o dan sus primeros pasos en el estudio del discurso, puesto que se desarrollan problemáticas de distinta índole (políticas, educativas, sociales, entre otras), que toman como punto de referencia a importantes teóricos en esta disciplina y se presentan agudos análisis y nuevas formas de tratamiento para aproximarse a fenómenos sociales que se materializan a través del lenguaje. En este sentido, el libro que le ofrecemos al lector no es un manual de análisis del discurso, pero esperamos que las investigaciones aquí consignadas puedan servir a colegas y al público en general de otras áreas disciplinares que han descubierto los beneficios epistémicos que reporta el estudio del lenguaje a nivel discursivo.
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Las complejas tareas y desafíos del análisis del discurso en la sociedad actual
Julieta Haidar y María Eugenia Flores Treviño
Presentación
Karen Miladys Cárdenas Almanza y Nino Angelo Rosanía Maza
PRIMERA PARTE
Discurso político
El discurso político de la desinformación en el contexto de la pandemia por covid-19 en México
Noé Hernández Cortez y Juquila Araceli González Nolasco
La configuración discursiva de la identidad política de un candidato chaqueño del Partido Justicialista como signo-mercancía en las narrativas que se construyen en Facebook en tiempos de campaña electoral 2019
Romina Gisel Gayoso
Relaciones de poder, heterogeneidades enunciativas y polémica en entrevistas radiales realizadas a candidatos chaqueños a la gobernación de 2019
Brunella Variña Venturini y Natalia Virginia Colombo
Construcciones discursivas sobre la covid-19: un análisis sociosemiótico y sociocrítico de los enunciados del presidente argentino Alberto Fernández
Julián Agustín Robles Ridi y Claudio Tomás Lobo
Manipulación de la subjetividad política a través de la proferencia de expresiones de odio
Angélica María Rodríguez Ortiz
SEGUNDA PARTE
Discurso, educación e inclusión
Por uma educação das relações étnico-raciais: a beleza negra
Gilmar Ribeiro Pereira
Tópicos em não binariedade de gênero e língua portuguesa
Iran Ferreira de Melo
Normalización como estrategia de poder en el discurso ético de los libros de texto de educación primaria en México
Samantha Lucía López Bautista
Representatividade da autoria de mulheres na bibliografia de disciplinas de ensino superior: análise lexical e intertextual em gêneros situados
Nathalia Silva e Elizabeth Ruano Ibarra
TERCERA PARTE
Discurso, pandemia, imagen y resistencia
Apuntes sobre la iconización de la pandemia
María Elena Qués
El virus que tomó tantas cosas de nosotros: construcciones discursivas de agentividad y pandemia
Eduardo Chávez Herrera
Atenuación e intensificación en la imagen social regiomontana
Manuel Santiago Herrera Martínez
Negociación del conflicto: análisis de un caso de violencia policial
Alicia Eugenia Carrizo
A arte resiste: lives musicais como atos de resistência política
Sheila Elias de Oliveira
Atmósferas emotivas como estrategia de validación de la Memoria Histórica en Colombia: una mirada desde los Estudios Críticos del discurso
Karen Edith López Rico
Institución: Universidad Nacional Autónoma de México
Correo-e: <kcardenasalmanza
gmail.com>



