Petición de contribucionesInfoling 3.42 (2021)

Título:XI Simposio de la Asociación Argentina de Lingüística Cognitiva
Entidad organizadora:Asociación Argentina de Lingüística Cognitiva (AALiCo)
Lugar de celebración:Online - Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
Fecha de inicio:9 de septiembre de 2021
Fecha de finalización:10 de septiembre de 2021
Circular Nº:1
Contacto:Asociación Argentina de Lingüística Cognitiva, xisimposioaalico@gmail.com
Descripción

En esta oportunidad, la temática del simposio versará sobre los aportes de la Lingüística Cognitiva al estudio y la enseñanza de la lengua  y la literatura. 


 


Objetivos:


El objetivo del encuentro es propiciar la discusión, el intercambio de resultados y la  presentación de trabajos entre aquellxs investigadorxs, tanto locales como extranjerxs, que  trabajan en el marco de la Lingüística Cognitiva. En esta edición, se propone como eje  temático la enseñanza de la lengua y la literatura porque, dado el contexto tan particular de  transformación de la educación como consecuencia de la pandemia provocada por el virus  SARS-CoV-2, resulta fundamental poder debatir estos problemas en el seno de la  Asociación. 


 


Si bien la enseñanza de la lengua y la literatura –y particularmente de la gramática– ha sido foco de indagaciones y discusiones en las últimas décadas, la mutación actual de  las relaciones sociales que involucran a estudiantes y docentes, y de los modos de enseñar  y aprender, nos obliga a reabrir el debate para crear espacios de intercambio que nos  permitan reubicar y repensar los problemas de la enseñanza de la lengua y la literatura en  este nuevo contexto de enseñanza mixta (presencial y virtual). 


En este sentido, los avances en las investigaciones sobre esta temática desde los  fundamentos de la Lingüística Cognitiva han ido progresando durante los últimos años.  Grupos de investigación, propuestas didácticas y análisis de secuencias ponen de  manifiesto un interés genuino sobre la enseñanza de la lengua y la literatura.


 


La Lingüística Cognitiva surge del trabajo de un gran número de investigadorxs en  los años 80 que se interesan en la relación del lenguaje y la mente sin recurrir a las  explicaciones que se basaban en las propiedades estructurales específicas del lenguaje  respecto de los principios y mecanismos cognitivos no específicos del lenguaje.  


 


Debido a que la Lingüística Cognitiva considera que el lenguaje pertenece a las  capacidades cognitivas generales de los seres humanos, los temas de especial interés  incluyen: las características estructurales de la categorización de una lengua natural (tales  como la prototipicidad, la polisemia sistemática, los modelos cognitivos, las imágenes  mentales y la metáfora); los principios funcionales de la organización lingüística (tales  como la iconicidad y la naturalidad); la interfaz conceptual entre sintaxis y semántica  (como la que se estudia en la gramática cognitiva y en la gramática de las construcciones);  el fundamento experiencial y pragmático del lenguaje en uso y la relación entre lenguaje y  pensamiento, que incluye cuestiones sobre relativismo y universales conceptuales. 


 


Por lo tanto, se espera que las áreas que se incluyen en esta circular para la  presentación de ponencias respondan a los fundamentos y principios expresados. Además  del eje temático propuesto, las presentaciones podrán versar tanto sobre la discusión de  principios teóricos como sobre el tratamiento de temas específicos. En este marco, lxs  invitamos a presentar avances respecto de proyectos de investigación; resultados de  investigaciones ya realizadas y/o propuestas de discusión sobre el marco teórico. 


 


El tiempo de cada ponencia será de 20 minutos y se reservarán luego 10 minutos de  discusión. 


 


Aréas de investigación y participación:


Eje temático: Aportes de la Lingüística Cognitiva a la enseñanza de la lengua y la  literatura 


Otros temas: 


- Nuevos aportes y/o discusiones teóricas 


- Semántica y Metáfora  


- Gramática  


- Fonética y Fonología  


- Neurolingüística y Psicolingüística 


- Lengua de señas 


- Enseñanza y Adquisición del español como lengua segunda y/o extranjera - Lingüística Cognitiva y Literatura 


- Lingüística Cognitiva y Discurso  


- Lenguas indígenas y lenguas en contacto 


- Otras 


 


Formas de participación: 


Se organizarán comisiones de discusión distribuidas según las áreas propuestas.


 


Pautas para la presentación del resumen: 


- Extensión máxima: hasta 300 palabras. 


- Fuente: Times New Roman, tamaño 12 e interlineado sencillo. 


- Título centrado, en letra mayúscula. 


- Debajo del título, alineado sobre el margen derecho y en minúscula, escribir el nombre  del/de la/de lxs autorx/s, filiación y dirección electrónica. 


- Debajo de la dirección electrónica, alineado sobre el margen derecho y en mayúscula,  escribir el área temática en la que se inscribe el resumen. En caso de optar por un área  temática no especificada (“Otras”), les rogamos tengan a bien precisarla en el encabezado  del resumen. 


Lxs interesadxs deberán enviar el resumen a la siguiente dirección electrónica: xisimposioaalico@gmail.com 


El asunto del correo electrónico deberá respetar el formato APELLIDO, NOMBRE – RESUMEN AALICO 2021 (todo en mayúsculas). Ejemplo PÉREZ, JUAN – RESUMEN  AALICO 2021.  


 


Medios de pago: 


Lxs expositorxs no abonarán suma alguna en concepto de inscripción. El único requisito  para presentar sus trabajos es que sean miembrxs de la Asociación. El monto de la Cuota Anual de Membresía de la AALiCo para este año es de mil quinientos pesos ($1500 ARS). En las próximas circulares se informará sobre los medios de pago. 

Área temática:Análisis del discurso, Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Fonética, Fonología, Lengua de señas, Lenguas indígenas o de fuerte tradición oral y/o transmisión comunitaria, Lingüística cognitiva, Neurolingüística, Pragmática, Psicolingüística, Semántica
Comité científico

Lucía Bernardi (UNLP) 


Marisa Censabella (UNNE-CONICET) 


Mariana Cucatto (CONICET-UNLP) 


María Amalia García Jurado (CONICET) 


Brinia Guaycochea (UNSL) 


Patricia Hernández (UNGS, Laboratorio LLL (U. de Orleáns) y Laboratorio DySoLa (U. de Ruán) 


Ubiratã Kickhöfel Alves (U. Federal do Rio Grande do Sul, Brasil) 


María de las Mercedes Luciani (UNL) 


Pedro Luchini (UNMP) 


Leonor Marra Vda de Acebedo (UNSJ) 


Angelita Martínez (UBA y UNLP) 


Rocío A. Martínez (CONICET) 


Javier N. Martínez Ramacciotti (UNC) 


Julián Martínez Vázquez (USAL) 


Martha Mendoza (Florida Atlantic University) 


Enrique Menéndez (UNSL y UNCu) 


Salvio Martín Menéndez (UBA) 


Cristina Messineo (UBA-CONICET) 


Gisella Müller (UNCu) 


Roxana Risco (UBA-UNLP) 


Adriana Speranza (UNM y UNLP) 


Diana R. Tamola de Spiegel (UNCu) 


Susana Tuero (UNMP)

Comité organizador

Vanina Barbeito (UBA) 


Claudia B. Borzi (UBA-CONICET) 


Lucía Castillo (UBA) 


María Soledad Funes (UBA – CONICET) 


María Celeste Galay (UBA) 


Sofía Gutiérrez Böhmer (UBA) 


Anabella Poggio (UBA – UNIPE) 


María Cecilia Romero (UBA) 


Mónica Trípodi (UBA) 


Muriel Troncoso (UBA)

Plazo de envío de propuestas: hasta el31 de mayo de 2021
Notificación de contribuciones aceptadas:31 de julio de 2021
Lengua(s) oficial(es) del evento:

español, inglés, portugués

Remitente:Sofía Gutiérrez Böhmer
Institución: Universidad de Buenos Aires
Correo-e: <sofia.bohmerfilo.uba.ar>
Fecha de publicación en Infoling:25 de marzo de 2021