Descripción

El envejecimiento conduce, de forma inherente, a cambios importantes en la habilidad lingüística de los hablantes. Resultado natural de cambios neurocognitivos vinculados a la edad y también de la propia naturaleza de diferentes funciones lingüísticas, estos cambios han venido nutriendo numerosos modelos de corte no solo neurolingüístico y psicolingüístico, sino también sociolingüístico y sociocognitivo, para explicar procesos, principios y patrones que vertebran la relación entre el lenguaje, la mente y el cerebro. De igual modo, los hallazgos sobre cómo y por qué cambia el lenguaje cuando envejecemos han sido de enorme relevancia en los ámbitos aplicados de la Lingüística, donde han servido, fundamentalmente, para mejorar la comunicación con hablantes mayores y, sobre todo, para trazar líneas cada vez más precisas entre los cambios lingüísticos propios del envejecimiento sano y las alteraciones lingüísticas que apuntan a la presencia del envejecimiento patológico. En este último aspecto, los estudios focalizados en el perfilado de las alteraciones lingüísticas en las demencias han empezado a ocupar el lugar cada vez más relevante no solo para identificar los posibles biomarcadores del lenguaje del envejecimiento patológico, sino también para mejorar y precisar los modelos teóricos sobre la robustez y los correlatos neurocognitivos del lenguaje humano a lo largo de la vida. La reciente incorporación de la perspectiva tipológica en el estudio del lenguaje en el envejecimiento sano y patológico está permitiendo, además, precisar hasta qué punto tanto la naturaleza genealógica y morfológica de las lenguas, como su combinación en hablantes individuales condiciona la estabilidad de los cambios lingüísticos y su relevancia en la caracterización lingüística de las trayectorias de envejecimiento.

En este contexto, la sesión monográfica “Lenguas y lenguaje en el envejecimiento sano y patológico” pretende servir de foro de intercambio para todos aquellos investigadores que focalizan sus estudios en la manifestación y descripción de los cambios lingüísticos propios del envejecimiento sano, los cambios lingüísticos discriminantes del envejecimiento patológico y su manifestación universal o tipológicamente condicionada, con especial atención al español o combinaciones lingüísticas con el español. Pensado, fundamentalmente, como foro de intercambio de resultados empíricos, es asimismo abierto a propuestas de naturaleza teórica que extrapolan los resultados empíricos o experimentales a modelos sobre el lenguaje en la mente y el cerebro. 

Objetivos

Esta sesión monográfica busca ofrecer un foro de intercambio científico para todos aquellos investigadores que se interesan por los cambios en la habilidad lingüística en hablantes mayores, tanto aquellos con envejecimiento sano como aquellos con envejecimiento patológico (por ejemplo, que cursa con demencia). Especialmente pensado para compartir, exponer y debatir resultados de estudios empíricos (basados en estudios de corpus, análisis lingüísticos o pruebas experimentales), también invita contribuciones de corte teórico que proyecten resultados disponibles sobre cambios lingüísticos en el envejecimiento a modelos teóricos o exploren su estudio con modelos computacionales. 

De forma específica, está abierto -aunque no limitado- a contribuciones que afronten los siguientes temas:

• cambios específicos en diferentes niveles y funciones lingüísticas en el envejecimiento sano; 


• cambios discriminantes en diferentes niveles y funciones lingüísticas en el envejecimiento patológico en su sentido más amplio;


• efectos de tipología de la lengua sobre cambios específicos en diferentes niveles y funciones lingüísticas en el envejecimiento tanto sano como patológico;


• revisión de modelos teóricos sobre la relación entre el lenguaje, la mente y el cerebro a partir de cambios lingüísticos en el envejecimiento sano y patológico;


• pruebas de elicitación para el estudio de cambios lingüísticos en el envejecimiento sano y patológico. 

Referencias

Abrams, L., y Farrell, M. T. (2011). Language processing in normal aging. En F. Loncke, J. Guendouzi y M. J. Williams (eds.), The Handbook of Psycholinguistic and Cognitive Processes (pp. 49-73). Psychology Press.

Ardila, A. (2012). Neuropsicología del envejecimiento normal. Revista Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias, 12(1), 1-20.

Ivanova, O., Martínez‐Nicolás, I., y Meilán, J. J. G. (2024). Speech changes in old age: methodological considerations for speech‐based discrimination of healthy ageing and Alzheimer's disease. International Journal of Language & Communication Disorders, 59(1), 13-37.

Ivanova, O. (2025). Aging mind, two languages: What can bilingualism in aging tell us about language and communication?. Journal of Language and Aging Research, 3(2), 99-105.

Mendizábal de la Cruz, N., Martín, E. G., Bulnes, N. J., y Gil, C. S. (2022). Envejecimiento y lenguaje: Corpus de muestras de habla de personas con deterioro cognitivo leve en entrevistas estructuradas (Vol. 11). Nau Llibres.

Peelle, J. E. (2019). Language and aging. En G. I. de Zubicaray y N. O. Schiller (eds.), The Oxford Handbook of Neurolinguistics (pp. 1-21). Oxford University Press.

Sevilla, Y. et al. (2024). Clitic pronouns comprehension in Spanish: a study in people with aphasia. Revista Signos, 57(115), 547-568.

Sevilla, Y. y Sánchez, M. E. (2024). Lenguaje y envejecimiento saludable, ¿qué cambia, qué no cambia y por qué? XVI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.

Shafto, M. A., y Tyler, L. K. (2014). Language in the aging brain: The network dynamics of cognitive decline and preservation. Science, 346(6209), 583-587.

Véliz, M., Riffo, B., y Arancibia, B. (2010). Envejecimiento cognitivo y procesamiento del lenguaje: cuestiones relevantes. RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada, 48(1), 75-103.

Ana Blanco Canales

Xosé Afonso Álvarez Pérez

Irene Areses Martínez

Marzia Bencivenga

Gema Cuesta

Leticia Desborde Zamorano

Gonzalo Escribano Roca

Elisa de las Fuentes

Jairo García Sánchez

Diego Gibanel Faro

María Gómez Bedoya

Elisabeth González Ortega

Silvia Gumiel Molina

Dolores Jiménez

Manuel Martí

Isabel Molina

Pilar Moracho Torija

Norberto Moreno Quibén

Marta Nogueroles

M. Eugenia Olimpio de Oliveira

Aarón Pérez

Pilar Pérez Ocón

Isabel Pérez Jiménez

Ana Romero

Ana Ruiz

Jennifer Tan Almazán

Olga Ivanova (Universidad de Salamanca)

Yamila Sevilla (Universidad de Buenos Aires)