El objetivo de esta conferencia es reunir a investigadores interesados en el estudio de la lengua en la sociedad, con particular interés en el español o en situaciones de contacto entre el español y otras lenguas. Los invitamos a enviar sus propuestas, en español o en inglés, para presentaciones individuales (de 20 minutos, con 10 minutos para preguntas o comentarios), paneles (con 3 o 4 participantes, y con una duración total de 90 o 120 minutos, respectivamente) y/o sesiones de póster. Las presentaciones individuales o de póster podrán ser en español o en inglés.
Habrá dos talleres, antes del inicio de la conferencia, el 15 de abril.
Posibles áreas de investigación:
- Aproximaciones sincrónicas y diacrónicas
- Investigación cuantitativa y cualitativa
- Variación y cambio lingüístico
- Contacto lingüístico
- Bilingüismo y multilingüismo
- Español en los Estados Unidos y español en el sureste de los Estados Unidos
- Lenguas criollas y pidgins
- Política y planificación lingüística
- Ideologías lingüísticas
Para participar, los investigadores interesados en presentaciones individuales o sesiones de póster deben enviar una propuesta de 300 palabras. Los organizadores de paneles deben enviar una descripción del panel de 300 palabras, además de una propuesta de 300 palabras para cada una de las presentaciones. Se limita el número de envíos a una propuesta individual y otra conjunta por persona. Los documentos que se envíen no deben contener ninguna información sobre los autores. Las propuestas deben ser enviadas a través de EasyAbs: http://linguistlist.org/easyabs/wss10
Este encuentro alienta y fomenta el contacto entre especialistas en el estudio y la investigación léxica, y ofrece un espacio interdisciplinar de intercambio científico. Por ello, desde el comité organizador de las IV Jornadas sobre investigaciones lexicográficas y lexicológicas, animamos a la participación y al debate sobre cuestiones tanto teóricas como prácticas vinculadas a tres ámbitos: lexicografía, lexicología y español como lengua extranjera.
Las comunicaciones tendrán un contenido predominantemente teórico y deberán exponer resultados de investigaciones o reflexiones sobre aspectos concretos de las líneas temáticas de las jornadas o de otras líneas afines. Cada participante podrá proponer una sola comunicación, si bien pueden figurar como firmantes hasta dos personas que, en todo caso, deberán inscribirse en las jornadas. El tiempo estipulado para cada comunicación es de 30 minutos, que incluyen el tiempo de exposición y de preguntas o coloquio.
Los talleres, con una duración máxima de 60 minutos, tendrán un carácter eminentemente práctico (exposición de experiencias docentes, nuevos proyectos para la enseñanza de ELE, desarrollo de actividades didácticas, etc.). La realización de talleres se limita a uno por participante, aunque pueden estar firmados como máximo por tres personas que, asimismo, deberán inscribirse en el congreso.
Los pósteres se expondrán en un espacio fijo durante las jornadas. Los autores serán los responsables de colocarlos en el lugar que se asigne, así como de retirarlos.
Cada participante podrá proponer una comunicación, un taller o un póster, o bien dos de estas propuestas a la vez, si, como máximo, una de ellas es compartida.
