Revista

Articles

Task anxiety, cognition and performance on oral tasks in L2 Spanish

Ángela Donate

TikTok en la enseñanza de español LE/L2: telecolaboración y competencia digital

Olivia Espejel, Pilar Concheiro and Joan-Tomàs Pujolà

Feedback interactivo y producción escrita en la enseñanza del español LE/L2

Susana S. Fernández

Vowel quality in intermediate L2 Spanish learners: a study of lexical, linguistic, and individual variables

Alyssa Martoccio and Devin L. Jenkins

Clubhouse: conversaciones para enseñar y aprender español

Marc Urrutia, Eva Dos-Santos and Daniel Cassany

Exponentes pragmático-discursivos en la interacción oral de español LE/L2

Laura Acosta-Ortega and Carmen López Ferrero

Book Reviews

David Fernández Vítores, Las afueras del español. El viaje de una lengua con escala en

tres continentes

José Luis Ramírez Luengo

M. Victoria Escandell-Vidal, José Amenós Pons and Aoife Kathleen Ahern, eds, Pragmática

Domnita Dumitrescu

Daniel Cassany, El arte de dar clase (según un lingüista)

Marcela Jarpa Azagra

Manel Lacorte and Agustín Reyes-Torres, Didáctica del español como 2/L en el siglo XXI

Marta Baralo