Petición de contribuciones (revista)

Infoling 5.50 (2022)
Título:Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza
Siglas o acrónimo de la revista:Rr
Volumen:1
Número:2
Año de publicación:2022
Lugar de edición:Alcalá de Henares (España)
Editorial:Editorial Universidad de Alcalá
Descripción

Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza (Rr) es una revista de carácter anual que acoge contribuciones de diferente tipo en sus secciones:

- Sala de lectura (artículos científicos y de revisión relacionados con la enseñanza del español),

- Aula (recursos para el aula de español) y

- Biblioteca de medios (reseñas, noticias bibliográficas, materiales multimedia…).

 

La revista publica, además, al menos una monografía al año dedicada a algunos de los principales aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje del español a niños y adolescentes.

 

La revista está dirigida a estudiantes, investigadores y profesionales de la educación que se encuentren interesados en el campo de la enseñanza de la lengua española. En la revista, se publican trabajos originales, cuya aceptación está condicionada por un proceso de revisión por pares.

 

Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza abre convocatoria para la presentación de contribuciones en sus secciones Sala de lectura, Aula y Biblioteca de medios para el número 2 (2022). Se recibirán artículos originales de temática abierta en español que respondan a las normas de publicación que figuran en la página de la revista.

ISSN:2792-5897
Área temática:Adquisición del español como lengua primera (L1), Alteraciones del lenguaje, Análisis del discurso, Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Fonética, Fonología, Lexicografía, Lexicología, Lingüística de corpus, Morfología, Otras especialidades, Pragmática, Psicolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Variedades del español
Plazo de envío de propuestas: hasta el 30 de junio de 2022
Notificación de contribuciones aceptadas:15 de septiembre de 2022


Fecha de publicación en Infoling:21 de mayo de 2022
Remitente:
Elisa de las Fuentes Gutiérrez
Universidad de Alcalá (España)
<revista.rr.aegmail.com>