Curso onlineInfoling 4.16 (2020)

Título:Enseñar a pronunciar y entonar en ELE
Universidades o entidades organizadoras:Universidad Nebrija, Facultad de Lenguas y Educación; Instituto Cervantes, Formación de profesores
País:España
Fecha de inicio:11 de mayo de 2020
Fecha de finalización:12 de junio de 2020
Contacto:Margarita Planelles Almeida, mplanelles@nebrija.es
Descripción

El presente curso parte, por un lado, de la importancia que la pronunciación ejerce en la competencia comunicativa de los aprendientes y, por otro, de la complejidad que su enseñanza y corrección suelen entablar a los profesores de ELE. El curso aborda los fundamentos didácticos para la enseñanza y la corrección de la pronunciación en ELE y se plantea que los participantes adquieran las competencias docentes requeridas para desarrollar y corregir la pronunciación y la entonación de sus estudiantes de ELE y elaboren una propuesta didáctica basada en las necesidades fónicas de sus estudiantes.

Programa

Módulo I: Fundamentos didácticos para la enseñanza y la corrección de la pronunciación en ELE.
    - Aproximación a la descripción y clasificación de segmentos y suprasegmentos del español.
    - Factores de la adquisición de la pronunciación de una L2.
    - Planificación de la enseñanza y la corrección de la pronunciación.
    - Análisis de materiales didácticos para la enseñanza y la corrección de la pronunciación.

Módulo II: Creación y adaptación de materiales de pronunciación y prosodia para ELE.
    - Pautas para crear o adaptar materiales para trabajar los elementos suprasegmentales I: entonación.
    - Pautas para crear o adaptar materiales para trabajar los elementos suprasegmentales II: acento y ritmo.
    - Pautas para crear o adaptar materiales para trabajar los elementos segmentales: sonidos.

Profesorado

Aarón Pérez Bernabeu, Universidad Nebrija

Certificación

Los alumnos que participen en este curso recibirán una certificación de aprovechamiento expedida por el Instituto Cervantes y la Universidad Nebrija. Para ello, los alumnos deberán participar activamente en las actividades de comunicación y superar las tareas de evaluación.

Área temática:Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Fonética, Fonología


Fecha de publicación en Infoling:12 de abril de 2020
Remitente:
Aarón Pérez Bernabeu
Universidad Nebrija
<aperezbenebrija.es>