Curso de Posgrado

Los archivos y bibliotecas de todo el territorio español conservan un rico patrimonio documental y bibliográfico que permanece en buena parte inédito y a la espera de que investigadores de muy diversos ámbitos del saber lo estudien y lo den a conocer. El trabajo filológico con documentación antigua requiere, en particular, del desarrollo de unas destrezas que con frecuencia no se adquieren durante los estudios de licenciatura, como la capacidad de entender la grafía antigua, de describir los documentos, de situarlos en una fecha aproximada según sus características materiales y lingüísticas, de abordar el estudio de los distintos niveles lingüísticos o de editar los textos con unos criterios coherentes de fundamento filológico.

El curso pretende ser una primera introducción a la investigación filológica, destinada a todos aquellos interesados en el estudio de la lengua o la literatura españolas de la Edad Media y los Siglos de Oro que carezcan de la experiencia necesaria en el trabajo con fuentes manuscritas de este amplio periodo. Su objetivo es, pues, facilitar a los participantes el desarrollo de la metodología y las habilidades necesarias para llevar a cabo de forma satisfactoria sus propias investigaciones, lo que se logrará mediante la orientación eminentemente práctica de las clases.

El curso se celebrará del 22 de junio al 3 de julio de 2020, ambos inclusive, de 9,30 a 14,00 horas y algún día por la tarde en el 

Instituto de Lengua, Literatura y Antropología. Los interesados enviarán un breve CV a Mariano Quirós García (mariano.quiros@cchs.csic.es, tel. 916022348), indicando, así mismo, los motivos por los que desean realizar el curso. Tras recibir la confirmación de su admisión, formalizarán la inscripción según las instrucciones que se les facilitarán. Para cualquier consulta pueden dirigirse al propio Mariano Quirós García.

1. La materialidad del documento y su importancia para la investigación filológica

    - Codicología

    - Paleografía

    - Diplomática y tipología documental

2. La transmisión textual y la edición de textos

    - La transmisión textual manuscrita

    - Cuestiones de crítica textual

    - Criterios de edición

3. Metodología de la investigación lingüística

    - Grafemática

    - Morfosintaxis

    - Lexicología

    - Etnolingüística y lexicografía

    - Documentación americana

    - El castellano en contextos bilingües

José Ramón Carriazo, Universidad Nacional de Educación a Distancia

Sara Gómez Seibane, Universidad de La Rioja

Marival González de la Peña, Universidad de Alcalá

Concepción Mendo, Universidad Complutense de Madrid

Raúl Orellana, Instituto Rafael Lapesa / Real Academia Española

Mariano Quirós García, Centro Superior de Investigaciones Científicas

José Luis Ramírez Luengo, Universidad Autónoma de Querétaro

Javier Rodríguez Molina, Universidad de Granada

Manuel Salamanca, Universidad Complutense de Madrid

Alicia Sánchez Díez, Universidad Complutense de Madrid

Pedro Sánchez-Prieto Borja, Universidad de Alcalá

Mª Jesús Torrens Álvarez,

Se hará entrega de un diploma acreditativo (50 horas), para lo que se exigirá una asistencia mínima del 80 % del total de horas.