RevistaInfoling 5.7 (2019)

Título: Revista Diálogos
Subtítulo: Avaliações, identidades e norma(s) sociolinguísticas
Siglas o acrónimo de la revista: RevDia
Volumen: 7
Número: 1
Año de publicación: 2019
Lugar de edición: Mato Grosso, Brasil
Descripción

Esta coletânea de artigos é fruto de pesquisas recentes desenvolvidas pelos membros do SoLAr – Núcleo de Pesquisas em Sociolinguística de Araraquara. Esse conjunto de trabalhos marca um momento importante das atividades do grupo, que completa 14 anos em 2019. Trata-se de resultado da consolidação de um trabalho coletivo de reflexão sobre a língua em suas (inter)relações com o social e o histórico. Além do dossiê temático, esse número da RevDia traz um total de oito artigos divididos em dois cadernos: seis no caderno "Artigos Livres" e dois no caderno Primeira Impressão.


Área temática: Sociolingüística

ISSN: 23190825

Índice

Dossiê Temático

Apresentação
Rosane de Andrade Berlinck

Relação entre língua e identidade: a fala denuncia quem somos
Pricila Balan Picinato de Carvalho

Atitude e avaliação linguística: os bonfinenses e os moradores de condomínio
Bruna Loria Garcia

Avaliações subjetivas de professores do interior de São Paulo em relação aos desvios ortográficos
Marcus Garcia de Sene

A avaliação de professores da rede pública de Uberaba-MG e o fenômeno variável da concordância verbal: uma reflexão sociolinguística
Rafaela Regina Ghessi, Larissa Campoi Peluco

“Por onde anda você?” – sobre a norma e o uso do pronome onde na fala paulista
Milena Aparecida Almeida, Rosane de Andrade Berlinck

A influência da escolaridade e do sexo/gênero no uso variável da concordância verbal de terceira pessoa do plural
Alexandre Monte

O impacto da referência temporal de passado sobre o uso do pretérito perfecto em Madri
Leandro Silveira de Araújo

“Atração do pronome”? discutindo a atuação de proclisadores no PE e no PB sob o viés das normas
Caroline Carnielli Biazolli

Variável faixa etária – índice de pressão social e/ou mudança em curso?
Sílvia Maria Brandão

Caderno Artigos Livres

Discurso, história e memória em burguesia, de Cazuza
Anísio Batista Pereira

Letramento multimodal crítico nas aulas de língua inglesa: desafios e possibilidades no livro didático
Leopoldina Ramos de Freitas, Ana Maria Pereira Lima

Considerações sobre o legado de freire para o ensino de língua inglesa: por uma abordagem intercultural
Silvana Fernandes de Andrade, Ester Maria Figueiredo de Souza

Lindas, “sexys” e perigosas: análise da vilania feminina em celebridade e amor à vida
Rondinele Aparecido Ribeiro

Análise de um artigo opinativo pelo viés dialógico: os meandros da pontuação
Anderson Silva

As engrenagens da narrativa: semelhanças na construção da canção domingo no parque, de Gilberto Gil, e do conto a cartomante, de Machado de Assis
Ezequias Silva Santos

Caderno Primeira Impressão

Coletânea de poemas e ilustrações artísticas
Lindalva Alves

Pintura digital: avaliações, identidades e norma(s) sociolinguísticas
Caio Schultz


Remitente: Fabricio Paiva Mota
Institución: Universidade Federal de Roraima
Correo-e: <fabricaosyahoo.com.br>

Fecha: 2 de mayo de 2019

Información publicada en Infoling: http://www.infoling.org/informacion/R730.html



Con la ayuda de:
Editorial Arco Libros

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