Novedad bibliográficaInfoling 10.54 (2017)

Título: Niños y niñas en la publicidad infantil: estudio lingüístico diferenciado
Año de publicación: 2017
Lugar de edición: Madrid
Editorial: Arco Libros - La Muralla
Descripción

El alto grado de “alfabetización publicitaria” que han alcanzado los menores en nuestras sociedades capitalistas los ha convertido en target de un elevado número de impactos comerciales que presentan productos que vienen a satisfacer unas necesidades de consumo en gran medida creadas por el propio aparato comercial. Entendemos por publicidad infantil aquella que se dirige a menores de entre 6 y 12 años, considerados ya consumidores plenos, que empiezan a gozar de independencia a la hora de decidir sobre sus compras. Este tipo de publicidad presenta unos rasgos distintivos y diferenciadores respecto de la publicidad destinada al público adulto tanto por los objetos de consumo específicos que anuncia –juguetes en mayor medida, aunque también alimentos, servicios de ocio y diversión, ropa, etc.– como por la construcción del propio mensaje. Es precisamente en este aspecto en el que se centra la presente obra: analizamos las características distintivas de la publicidad infantil de juguetes respecto de la publicidad generalista en los distintos planos de la lengua (ortográfico, fónico, morfológico, sintáctico y léxico-semántico). Además, prestamos atención especial a la diferenciación sexolectal que se produce en los niveles de la lengua entre los anuncios de juguetes dirigidos a los niños y aquellos otros destinados a las niñas.

Temática: Análisis del discurso

Índice

Introducción

1. ¿Qué se entiende por publicidad infantil y qué anuncia?
1.1. La publicidad infantil y su influencia en el menor

2. Los mensajes publicitarios infantiles: delimitación del objeto de estudio
2.1. La muestra

3. Publicidad infantil y habla infantil
3.1. Niños y niñas en la publicidad infantil: sexolectos diferenciados

4. Análisis de la publicidad infantil por niveles de la lengua:
4.1. Nivel gráfico
4.1.1. Tratamiento gráfico diferenciado
4.2. Nivel fónico
4.2.1. Tratamiento fónico diferenciado
4.3. Nivel sintáctico
4.3.1. Clases de palabras
4.3.2. Construcciones sintácticas
4.3.3. Tratamiento sintáctico diferenciado:
4.3.3.1. Clases de palabras y sexolectos
4.3.3.2. Construcciones sintácticas y sexolectos
4.4. Nivel léxico-semántico
4.4.1. Tratamiento léxico-semántico diferenciado
4.5. Nivel textual
4.5.1. Los modos de organización del discurso publicitario infantil
4.5.1.1. Los argumentos de la publicidad infantil
4.5.1.2. Los anuncios narrativos
4.5.1.3. La explicación y la descripción
4.5.1.4. La conversación

Conclusiones

Actividades

Bibliografía


Colección: Cuadernos de lengua española
Págs.: 96
ISBN-13: 9788476359600
Precio: 6,50 EUR

Remitente: Paloma López
Institución: Arco Libros - La Muralla
Correo-e: <armu2antispamarcomuralla.com>
Fecha: 22 de octubre de 2017

Información publicada en Infoling: http://www.infoling.org/informacion/NB1749.html



Con la ayuda de:
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