RevistaInfoling 1.70 (2018)

Título:Doblele
Subtítulo:Revista de lengua y literatura
Volumen:3
Año de publicación:2017
Lugar de edición:Universidad Autónoma de Barcelona
DescripciónLa revista Doblele emerge del máster oficial de Lengua Española, Literatura Hispánica y Español como Lengua Extranjera del Departamento de Filología Española de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). La publicación se propone recoger estudios que tratan de ofrecer respuestas al desafío que supone enseñar español a estudiantes de todo el mundo. La experiencia adquirida a lo largo de los años por los profesores del Departamento de Filología Española de la UAB en el dominio de la enseñanza del español como lengua extranjera ha cristalizado en esta iniciativa que concibe la didáctica desde la óptica de la indispensable interacción que debe existir entre la reflexión sobre la lengua y la literatura y la práctica docente para alcanzar resultados eficaces.
ISSN:24623733
ÍndiceDOSIER

- Introducción a la sección monográfica. Literatura y Español como Lengua Extranjera
Antonio Huertas Morales

- Literatura medieval en la clase de ELE: versión adaptada del Libro de los gatos (s. XIV)
Antonio Doñas Beleña

- Alfabetismo digital en la enseñanza de segundas lenguas: espacios para una educación adaptada a las necesidades comunicativas de nuestra época
Daniel Escandell Montiel

- Integración de literatura y lengua: la enseñanza de cursos básicos de español y la recuperación académica de periódicos hispano-estadounidenses
M. Montserrat Feu López

- Liter·Alia: Literaturas Hispánicas en contexto. Una propuesta de edición digital anotada de textos literarios hispánicos para su uso en la clase de ELE
Álvaro Llosa Sanz, Ana Belén Mañas Gómez, Ingerid Grønnevik Flåskjer

- Didáctica y posthumanismo: la enseñanza de ELE y literatura en la era digital
Adolfo R. Posada

MISCELÁNEA

- Problemas y estrategias en la enseñanza de literatura hispánica para los estudiantes chinos de ELE
Shuo Chen

- Enfoque Léxico: traducción e interpretación en la enseñanza de E/LE con hablantes de persa
Setareh Ghavamí, Khatereh Gorji, Santiago Alcoba

RESEÑAS

- Carbó Marro, Carme, Jesús María García Sáenz y Ricardo Lucas Gómez Coords. (2017): Metodologia i avaluació de llengües. Metodología y evaluación de lenguas. Elda, Generalitat Valenciana, Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport
Míryam Vílchez Ruiz

- Cruz Piñol, M. (2017), Lingüística de corpus y enseñanza de español como 2/L, Madrid, Arco Libros
Ana Olivé
Área temática:Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)
Remitente:Joseph García Rodríguez
Institución: Universidad Autónoma de Barcelona
Correo-e: <joseph.garciauab.cat>
Fecha de publicación en Infoling:26 de enero de 2018

Revistas: desde 2010