Novedad bibliográficaInfoling 5.26 (2017)

Título:Los verbos pseudo-copulativos de cambio en español: estudio semántico-conceptual de hacerse, volverse, ponerse, quedarse
Autor/a:Gorp, Lise Van
Año de publicación:2017
Lugar de edición:Madrid / Frankfurt
Editorial:Iberoamericana / Vervuert
DescripciónEste libro se centra en la expresión de cambios en español mediante los verbos pseudo-copulativos hacerse, volverse, ponerse y quedarse (por ejemplo, "Juan se hace viejo").

Partiendo del supuesto cognitivo-funcional de que una diferencia en la forma implica una diferencia en la manera de representar una situación o un proceso, se aborda el significado de los verbos en términos de una imagen conceptual que se origina en la semántica fuente de cada uno. Para entender la relación entre los usos plenos de cada verbo y su uso pseudo-copulativo, se aplican tres conceptos clave de la Lingüística Cognitiva: gramaticalización, metáfora conceptual y subjetividad. El análisis se apoya en una amplia base empírica de contextos auténticos.

Además del interés teórico, las respuestas que aporta este libro redundarán en beneficio de los métodos de enseñanza. La comprensión de los mecanismos cognitivos que subyacen al uso de los verbos pseudo-copulativos de cambio contribuye a superar las dificultades que la cuestión plantea a los no hispanohablantes a la hora de seleccionar el verbo de cambio español más adecuado en función del contexto.
Temática:Lingüística cognitiva, Pragmática, Semántica
ÍndiceAgradecimientos
Lista de abreviaturas

Parte I. Preliminares

Capítulo 1: Introducción general
1. Tema de investigación y objetivos
1.1. La noción de cambio
1.2 . Delimitación del objeto de estudio
1.3. Estado de la cuestión
1.4. Los objetivos de la investigación
2. Marco teórico: Lingüística Cognitiva
2.1. Las principales características de la Lingüística Cognitiva
2.2. Definición de tres conceptos clave
3. Hipótesis de trabajo
4. Estudio de corpus y opciones metodológicas

Capítulo 2: El ámbito de la atribución y la noción de pseudo-cópula
1. La atribución
1.1. Atribución vs. predicación
1.2. Definición y clasificación
1.3. Características generales de la función atributiva
1.4. Atributos copulativos y predicativos
2. Verbos pseudo-copulativos
2.1. Caracterización de los verbos pseudo-copulativos
2.2. Clasificación de los verbos pseudo-copulativos
2.3. Proceso de gramaticalización

Parte II. Los verbos-pseudo - Copulativos de cambio prototípicos: Hacerse, volverse, ponerse,
quedarse

Capítulo 3: Hacerse
1. Estudios previos
2. Constitución del corpus
3. Perfil conceptual de hacerse: de causalidad a auto-generación y progresión acumulativa
3.1. El potencial construccional de hacer
3.2. La imagen conceptual del verbo pseudo-copulativo de cambio hacerse
3.3. Subjetividad y cambio ficticio
4. El sujeto
4.1. Clasificación a nivel morfosintáctico
4.2. Clasificación a nivel semántico
5. El atributo
5.1.Clasificación a nivel morfosintáctico
5.2.Clasificación a nivel semántico
6. Conclusión

Capítulo 4: Volverse
1. Estudios previos
2. Constitución del corpus
3. Perfil conceptual de volverse: de movimiento regresivo a inversión de expectativas
3.1. Volver(se): de desplazamiento a cambio de estado
3.2. La imagen conceptual del VPCC volverse
3.3. Subjetividad y cambio ficticio
4. El sujeto
4.1. Clasificación a nivel morfosintáctico
4.2. Clasificación a nivel semántico
5. El atributo
5.1. Clasificación a nivel morfosintáctico
5.2. Clasificación a nivel semántico
6. Volverse vs. hacerse: mecanismos de acomodación
7. Conclusión

Capítulo 5: Ponerse
1. Estudios previos
2. Constitución del corpus
3. Perfil conceptual de ponerse: de localización a adopción de un nuevo estado
3.1. Poner verbo léxico: localización (causativa)
3.2. Ponerse pseudo-cópula: la adopción de un nuevo estado
3.3. La imagen conceptual de ponerse: ejemplificación
4. El sujeto
4.1. Clasificación a nivel morfosintáctico
4.2. Clasificación a nivel semántico
5. El atributo
5.1. Clasificación a nivel morfosintáctico
5.2. Clasificación a nivel semántico
6. Conclusión

Capítulo 6: Quedarse
1. Estudios previos: entre permanencia y transformación
2. Constitución del corpus
3. Imagen conceptual de quedarse: de existencia localizada a cambio de estado
3.1. Quedar(se): verbo locativo (estático) y existencial
3.2. Quedarse: estado resultante de un cambio anterior
4. El sujeto
4.1.Clasificación a nivel morfosintáctico
4.2.Clasificación a nivel semántico
5. El atributo
5.1. Clasificación a nivel morfosintáctico
5.2. Clasificación a nivel semántico
6. Quedar vs. quedarse
6.1. La función del pronombre se
6.2. Recapitulación e ideas para una futura investigación
7. Conclusión

Parte III. Conclusión

Conclusión

Referencias bibliográficas
ColecciónLingüística Iberoamericana, 62
Págs.:438
ISBN-13:9788484899754
Precio: 48,00 EUR
Remitente:Estella Llorente
Institución: Iberoamericana / Vervuert
Correo-e: <e.llorentehotmail.com>
Fecha de publicación en Infoling:14 de mayo de 2017

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