Petición de contribucionesInfoling 12.8 (2018)

Título:VIII Conferencia internacional "Investigación, Prácticas y Contextos en Educación" (IPCE 2019)
Entidades organizadoras:Instituto Politénico de Leiria (Portugal); Escola de educação e Ciências Sociais
Lugar de celebración:Leiria, Portugal
Fecha de inicio:4 de mayo de 2019
Fecha de finalización:5 de mayo de 2019
Circular Nº:1
Contacto:Adelaide Ferreira, adelaide.ferreira@ipleiria.pt
DescripciónLa Conferencia internacional Investigación, Prácticas y Contextos en Educación (IPCE) pretende contribuir al desarrollo de la teoría y de la práctica en Educación. La conferencia IPCE se enmarca en las numerosas actividades llevadas a cabo por el Instituto Politécnico de Leiria (IPL), cuyo objetivo es fomentar la colaboración entre investigadores, profesores, estudiantes y responsables educativos en la identificación y discusión de soluciones para los más variados contextos educativos.

La conferencia IPCE quiere ser un punto de encuentro y un foro de debate en el cual los profesionales de diversas áreas ligadas a la Educación y con diversos intereses disciplinares tengan la oportunidad de interactuar y compartir experiencias y conocimientos, afín de estimular la investigación y la evolución de las Práticas en Educación.

Participantes:
Educadores, profesores, investigadores, estudiantes universitarios, gestores de instituciones y técnicos en el campo de la educación.

1.Experiencias de Enseñanza y Aprendizaje

a) en Educación Infantil
– Pedagogía de la Educación Infantil
– Desarrollo/aprendizaje
– Área de la Formación personal y Social
– Área del Conocimiento del Mundo
– Área de la Expresión y Comunicación:
Domínio de la Educación Física
Domínio de la Educación Artística
Domínio del Lenguaje oral y la Iniciación a la Escritura
Domínio de la Matemática

b) en Educación Básica
– Pedagogía de la Enseñanza básica
– Lengua materna
– Lengua no materna
– Matemática
– Ciencias Sociales
– Ciencias Naturales
– Expresiones
– TIC
– Educación Física/Deporte

c) en Enseñanza Secundaria
– Pedagogía de la Enseñanza Secundaria
– Lengua materna
– Lengua no materna
– Matemática
– Ciencias Sociales
– Ciencias Naturales
– Expresiones
– TIC
– Educación Física/Deporte

d) en Enseñanza Superior
– Pedagogía de la Enseñanza Superior
– Lengua materna
– Lengua no materna
– Matemática
– Ciencias Sociales
– Ciencias Naturales
– Expresiones
– TIC
– Educación Física/Deporte

e) en Contextos Educativos No Formales
– Pedagogía
– Lengua materna
– Lengua no materna
– Matemática
– Ciencias Sociales
– Ciencias Naturales
– Expresiones
– TIC
– Educación Física/Deporte

2.Desarrollo Comunitario

3.Otras experiencias en Contextos Educativos
Área temática:Adquisición del español como lengua primera (L1), Alteraciones del lenguaje, Análisis del discurso, Ciencia cognitiva, Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Lengua de señas, Pragmática, Psicolingüística
Comité científicoAna Baptista – Queen Mary University of London (Reino Unido)
Alzira Maria Rascão Saraiva – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
António Eduardo Veyrier Valério Maduro – Instituto Universitário da Maia (Portugal)
Bev Flückiger – Griffith University (Australia)
Carmen Vanesa Álvarez Rosa – Universidad de Salamanca (España)
Cláudia Figueiredo – Universidade de Aveiro (Portugal)
Elvira Ferreira – (Portugal)
Fausto Caels – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Filipe Alexandre da Silva Santos – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Gabriela Prego Vázquez – Universidad de Santiago de Compostela (España)
Graça Maria Santos Batista Seco – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Hélia Gonçalves Pinto – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Hugo Alexandre Lopes Menino – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Inês Direito – University College London (Reino Unido)
Isabel Cuadrado Gordillo – Universidad de Extremadura (España)
Isabel Sofia Godinho Silva Rebelo – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
José Brites Ferreira – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Lúcia Grave Magueta – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Luís Filipe Tomás Barbeiro – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Luz Zas – Universidad de Santiago de Compostela (España)
Maria Cinta Muñoz Catalán – Universidad de Sevilla (España)
María del Mar Díaz González – Universidad de Oviedo (España)
Maria Isabel Alves Rodrigues Pereira – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Maria Isabel Pinto Simões Dias – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Maria José Gamboa – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Maria José Marcelino – Universidade de Coimbra (Portugal)
Maria de São Pedro dos Santos Silva Lopes – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Marina Victória Valdez Faria Rodrigues – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Marta Alexandre – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Marta Licardo – University of Maribor faculty of Education (Eslovenia)
Noémia Jorge – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Pedro de Carvalho Silva – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Pedro Sequeira – Instituto Politécnico de Santarém (Portugal)
Rita Alexandra Bettencourt Leal – (Portugal)
Rui Matos – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Romain Gillain Muñoz – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Sara de Barros Araújo – Instituto Politécnico do Porto (Portugal)
Stela Maria Fernandes Marques – PUC Minas Gerais (Brasil)
Susana Margarida da Costa Nunes – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Valeriana Guijo – Universidad de Burgos (España)
Comité organizadorDina Catarina Duarte Alves
Hélia Gonçalves Pinto
Maria Isabel Pinto Simões Dias
Maria Odília de Jesus Almeida Abreu
Romain Gillain Muñoz
Plazo de envío de propuestas: hasta el11 de febrero de 2019
Notificación de contribuciones aceptadas:1 de abril de 2019
Lengua(s) oficial(es) del evento:español, inglés, portugués,
Remitente:Romain Gillain Muñoz
Institución: Instituto Politénico de Leiria (Portugal)
Correo-e: <romain.gillainipleiria.pt>
Fecha de publicación en Infoling:5 de diciembre de 2018

Petición de contribuciones:desde 2010