Petición de contribucionesInfoling 1.9 (2018)

Título:VII Conferencia internacional Investigación, Prácticas y Contextos en Educación (IPCE) (IPCE 2018)
Entidad organizadora:Instituto Politénico de Leiria (Portugal)
Lugar de celebración:Leiria, Portugal
Fecha de inicio:4 de mayo de 2018
Fecha de finalización:5 de mayo de 2018
Circular Nº:1
Contacto:Adelaide Ferreira, adelaide.ferreira@ipleiria.pt
DescripciónLa Conferencia internacional Investigación, Prácticas y Contextos en Educación (IPCE) pretende contribuir al desarrollo de la teoría y de la práctica en Educación. La conferencia IPCE se enmarca en las numerosas actividades llevadas a cabo por el Instituto Politécnico de Leiria (IPL), cuyo objetivo es fomentar la colaboración entre investigadores, profesores, estudiantes y responsables educativos en la identificación y discusión de soluciones para los más variados contextos educativos.

La conferencia IPCE quiere ser un punto de encuentro y un foro de debate en el cual los profesionales de diversas áreas ligadas a la Educación y con diversos intereses disciplinares tengan la oportunidad de interactuar y compartir experiencias y conocimientos, afín de estimular la investigación y la evolución de las Práticas en Educación.

Participantes:
Educadores, profesores, investigadores, estudiantes universitarios, gestores de instituciones y técnicos en el campo de la educación.

1.Experiencias de Enseñanza y Aprendizaje

a) en Educación Infantil

– Pedagogía de la Educación Infantil
– Desarrollo/aprendizaje
– Área de la Formación personal y Social
– Área del Conocimiento del Mundo
– Área de la Expresión y Comunicación:

Domínio de la Educación Física
Domínio de la Educación Artística
Domínio del Lenguaje oral y la Iniciación a la Escritura
Domínio de la Matemática

b) en Educación Básica

– Pedagogía de la Enseñanza básica
– Lengua materna
– Lengua no materna
– Matemática
– Ciencias Sociales
– Ciencias Naturales
– Expresiones
– TIC
– Educación Física/Deporte

c) en Enseñanza Secundaria

– Pedagogía de la Enseñanza Secundaria
– Lengua materna
– Lengua no materna
– Matemática
– Ciencias Sociales
– Ciencias Naturales
– Expresiones
– TIC
– Educación Física/Deporte

d) en Enseñanza Superior

– Pedagogía de la Enseñanza Superior
– Lengua materna
– Lengua no materna
– Matemática
– Ciencias Sociales
– Ciencias Naturales
– Expresiones
– TIC
– Educación Física/Deporte

e) en Contextos Educativos No Formales

– Pedagogía
– Lengua materna
– Lengua no materna
– Matemática
– Ciencias Sociales
– Ciencias Naturales
– Expresiones
– TIC
– Educación Física/Deporte

2.Desarrollo Comunitario

3.Otras experiencias en Contextos Educativos
Área temática:Adquisición del español como lengua primera (L1), Análisis del discurso, Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Lengua de señas, Técnicas de comunicación
Comité científicoAna Baptista – Queen Mary University of London (Reino Unido)
Alzira Maria Rascão Saraiva – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Carmen Vanesa Álvarez Rosa – Universidad de Salamanca (Espanha)
Elvira Ferreira – (Portugal)
Filipe Alexandre da Silva Santos – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Gabriela Prego Vázquez – Universidad de Santiago de Compostela (Espanha)
Graça Maria Santos Batista Seco – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Hélia Gonçalves Pinto – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Hugo Alexandre Lopes Menino – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Inês Direito – University College London (Reino Unido)
Isabel Cuadrado Gordillo – Universidad de Extremadura (Espanha)
Isabel Sofia Godinho Silva Rebelo – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
José Brites Ferreira – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Lúcia Grave Magueta – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Luís Filipe Tomás Barbeiro – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Luz Zas – Universidad de Santiago de Compostela (Espanha)
Maria Cinta Muñoz Catalán – Universidad de Sevilla (Espanha)
María del Mar Díaz González – Universidad de Oviedo (Espanha)
Maria Isabel Alves Rodrigues Pereira – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Maria Isabel Pinto Simões Dias – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Maria Isabel Varregoso Rebetim Pereira- Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Maria José Gamboa – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Maria José Marcelino – Universidade de Coimbra (Portugal)
Maria de São Pedro dos Santos Silva Lopes – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Marina Victória Valdez Faria Rodrigues – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Pedro de Carvalho Silva – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Pedro Sequeira – Instituto Politécnico de Santarém (Portugal)
Rita Alexandra Bettencourt Leal – Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro (Portugal)
Rui Gomes – Universidade do Minho (Portugal)
Rui Matos – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Rui Resende – Instituto Superior da Maia (Portugal)
Romain Gillain Muñoz – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Sara de Barros Araújo – Instituto Politécnico do Porto (Portugal)
Stela Maria Fernandes Marques – PUC Minas Gerais (Brasil)
Susana Margarida da Costa Nunes – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Valeriana Guijo – Universidad de Burgos (Espanha)
Victor Arufe Giráldez – Universidad de A Coruña (Espanha)
Comité organizadorDina Catarina Duarte Alves
Hélia Gonçalves Pinto
Maria Isabel Pinto Simões Dias
Maria Odília de Jesus Almeida Abreu
Romain Gillain Muñoz
Plazo de envío de propuestas: hasta el28 de febrero de 2018
Notificación de contribuciones aceptadas:31 de marzo de 2018
Lengua(s) oficial(es) del evento:español, inglés, francés, portugués,
Remitente:Romain Gillain Muñoz
Institución: ESECS/IPLeiria
Correo-e: <romain.gillainipleiria.pt>
Fecha de publicación en Infoling:4 de enero de 2018

Petición de contribuciones:desde 2010