CursoInfoling 3.42 (2019)

Título: Recursos audiovisuales en el aula de ELE: Radio, publicidad, cine y televisión
Universidades o entidades organizadoras: Universidad Internacional Menéndez Pelayo; Instituto Cervantes
Ciudad: Santander     País: España

Fecha de inicio: 29 de julio de 2019
Fecha de finalización: 2 de agosto de 2019

Contacto: Universidad Internacional Menéndez Pelayo <alumnosuimp.es>

Descripción

El curso, dirigido a profesores con experiencia en la docencia de ELE, ofrece una serie de estrategias y herramientas para facilitar el aprendizaje y la enseñanza de ELE. Se incluyen técnicas para el desarrollo de la competencia audiovisual, sociocultural, pragmática y gramatical, para la elaboración de materiales didácticos que propicien la ampliación del conocimiento gramatical, cultural y la corrección de la pronunciación y para la integración de los medios audiovisuales (el cine, la televisión, la publicidad y la radio en el aula de ELE). Se incorpora la reflexión sobre cómo adaptar las tendencias pedagógicas más recientes al trabajo en el aula; se analizan, de forma crítica, muestras de materiales didácticos existentes y se proponen pautas para el diseño de actividades propias.


Programa

La publicidad en el desarrollo de la competencia comunicativa del estudiante de ELE:
- Introducción.
- Publicidad en la enseñanza de ELE. ¿Qué papel desempeña?
- Análisis de materiales y propuestas didácticas con contenido publicitario para la enseñanza de ELE
- Diseño de materiales a partir de documentos publicitarios audiovisuales.

Las adaptaciones cinematográficas y televisivas en ELE:
- Introducción.
- Marco teórico y análisis crítico. El papel de las adaptaciones en el currículo de la enseñanza de idiomas.
- Propuesta y análisis de materiales a partir de la narrativa (novela, novela gráfica y relato de escritores de los siglos XX y XXI) llevada a la pequeña y gran pantalla.
- Diseño de materiales con adaptaciones cinematográficas y televisivas.

El uso didáctico de la radio en ELE:
- Introducción.
- Tipología de los materiales (audiciones, podcast, programas de radio, etc.).
- El análisis de materiales auditivos en el aula de ELE.
- La participación del alumnado en la creación de materiales.
- Diseño de materiales auditivos en el aula de ELE.


Profesorado

Belén Dobla, Fundación Ortega y Gasset -Gregorio Marañón
Yolanda Pérez Sinusía, Universidad Carlos III de Madrid
Rocío Santamaría Martínez, Universidad Carlos III de Madrid / Universidad Nebrija


Certificación

Los estudiantes recibirán una certificación de asistencia expedida por el Instituto Cervantes y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo.

Área temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)

Remitente: Teresa María Rodríguez Ramalle
Institución: Universidad Internacional Menéndez Pelayo
Correo-e: <trodriguezuimp.es>

Fecha: 15 de marzo de 2019

Información publicada en Infoling: http://www.infoling.org/informacion/Curso1218.html



Con la ayuda de:
Editorial Arco Libros

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ISSN: 1576-3404
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